名家之声

名师成长手记丨李焱：与"课"同行

2020-03-20

撰文丨李焱 1995 年，初登讲台不久的我，迎来了一节一年级的公开课。 “你的课表演得很精彩，但没有看到学生的成长……...

名师成长手记丨李焱：与"课"同行

名师教学主张丨李焱：导学自如，和美共生

2020-03-20

课堂是师生一段愉快的旅行，是教师的“导”与学生的“学”同频共振、联动共生而弹奏出的一曲交响乐。以问题导入和学生自学为主...

名师教学主张丨李焱：导学自如，和美共生

文翁大讲堂之新时代家庭教育的新要求与新举措

2019-12-26

12月26日上午，由成都市教育局主办，成都市教科院协办，四川西部教育研究院、成都石室中学承办的2019年第6期第75场“文翁大讲堂”报告会在...

文翁大讲堂之新时代家庭教育的新要求与新举措

• | 名家观点 | 激励要去“标准化”，惩罚需有前提

  激励不要“标准化”从教育理念来讲，现在可能没有教师不认同激励的重要性，尤其在公开课上，老师会表现出给学生更多的激励。就在激励学生这...

  发布时间：2020-04-26

  | 名家观点 | 激励要去“标准化”，惩罚需有前提

• 名家||激励是最好的教育

  关于“激励”重要性的认识有很多,它留给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为。当一个...

  发布时间：2020-04-01

  名家||激励是最好的教育

• 名师成长手记丨李焱：与"课"同行

  撰文丨李焱 1995 年，初登讲台不久的我，迎来了一节一年级的公开课。 “你的课表演得很精彩，但没有看到学生的成长……...

  发布时间：2020-03-20

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• 名师教学主张丨李焱：导学自如，和美共生

  课堂是师生一段愉快的旅行，是教师的“导”与学生的“学”同频共振、联动共生而弹奏出的一曲交响乐。以问题导入和学生自学为主...

  发布时间：2020-03-20

  名师教学主张丨李焱：导学自如，和美共生

• 如何判断孩子是不是真的在学习

  这段时间，孩子们大都在家里学习。孩子要跟上学校的教学进度，观看老师的直播，独立完成作业，需要父母在学习方面给予支持和陪伴，给很多父...

  发布时间：2020-03-12

  如何判断孩子是不是真的在学习