发布时间:2020-06-05
四川行知教育网讯:2020年6月4日下午,学校“整本书阅读”课程联盟会在学校三楼会议室召开。整本书阅读是学校自本学期开始直至将来较长一段时间的一个重要研究性课题,第一批加入整书阅读联盟的27名语文老师充满着学习的热情与成长的期望。
活动开始,学校校长夏雪梅对大家进行了指导与动员。她对老师们提出了更高的要求,为今后的指引了明确的方向。夏校长谈到,未来学校在整书阅读方面的研究与探索,离不开谢建萍老师的指导与跟进,我们要在谢老师的带领下把基于“教学评一致性”原则下整本书阅读的研究做好。同时,夏校长表示老师们既然选择做整书阅读的课题研究,就要“打开心扉、融入平台、成就自己、成就学校”。
学校人文与语言课程处负责人高华群老师也对整书阅读课题研究提出了指导性的要求。她首先向老师们阐述了整本书阅读的意义,让大家对自己正在或即将做的事情有一个整体而系统的了解。她提出,在以往没有做过这样的事情,整书阅读的课题研究对于老师们乃至整个学校,都是一个全新的尝试。虽然都是“第一个吃螃蟹的人”,但是学校有信心,有能力去把这件事出色地完成。与此同时,高老师还带领老师们对接下来的工作进行了细致的分工,并对整本书阅读的书目进行了详细的分类与考量。
这次的活动使得学校第一批参与“整本书阅读”课题研究的老师们形成了稳定的“联盟会”,大家将团结一致,共同探索。相信在夏校长的带领下,学校整本书阅读联盟会越来越专业,越走越远。
编辑:伊佳
责编:付艺薇
来源:成都市双流区协和实验小学
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