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深耕课题研思聚力 专家引航赋能提质
发布时间：2026-06-25
为扎实推进各级课题落地研究，精准破解课题结题、申报筹备中的难点问题，6月4日，邛崃市教研员杨军老师走进成都市双流区实验小学外国语学校，开展国家级课题结题、市级课题立项申报专项指导工作。
在国家级课题《人工智能视域下小学科学数字化实验教学创新实践研究》结题指导环节，杨老师肯定了结题报告框架条理清晰，同时指出需细化完善内容、梳理优化佐证材料，着重规范报告图表格式，严把参考文献真实严谨关，为课题顺利结题指明整改方向。
接着，杨老师对阅读市级课题开展专项指导。杨老师紧扣市级课题申报标准与研究规范，对课题整体研究框架、研究内容、实施路径与申报材料规范进行细致点拨。同时针对性梳理课题优化方向、申报重点及评审核心要点，指导内容贴合实际、落地性与操作性极强。课题组成员认真研习、梳理思路，进一步完善课题研究体系，补齐材料短板，为该市级阅读课题顺利申报、规范立项筑牢坚实基础。
随后，杨老师对市级教学类课题申报开展专项指导。结合当下课堂教学改革发展趋势，杨老师从课题研究边界界定、课堂教学实施策略优化、分层教学研究设计、课题成果梳理与推广路径等核心维度进行全方位、精细化指导。此次指导有效规范了课题研究范式，完善了整体研究方案，稳步推动课堂教学研究课题规范化、系统化落地推进。
此次杨军老师到校精准把脉、靶向指导，既为已到收尾阶段的国家级课题厘清结题整改细则，也为两项新立市级课题拨开研究迷雾、锚定前行方向。接下来，各课题组成员将认真吸纳指导意见，扎实推进课题落地研究，稳步有序开展后续科研实践，切实以课题研究助推育人质量提升。
来源：成都市双流区实验小学外国语学校
