研思聚力明方向，精研复习促提质。为抓实期末复习教学，成都市双流区实验小学外国语学校数学教研组开展期末复习计划分享专题集体教研。参会教师立足教材，从复习目标、学情研判、复习重难点各大板块逐一交流研讨。

一年级数学组芦晓琳老师带来题为《“数”业有专攻，复习有策略》的期末复习专题分享。芦老师的分享围绕复习价值、课标领航、学情研判、教材研读、靶向目标、复习妙招、时序规划、实效落地八大板块逐层剖析。芦老师说期末复习摒弃知识点机械复述，依托大单元结构化教学理念，把碎片化知识梳理成完整知识框架，锚定新课标要求，深耕数感、运算能力、空间观念等核心素养培育。她还提出应结合低年级孩童具象化认知规律，立足班级学情优化复习路径，梳理教材重难点，精细排布复习时段，分享落地性强的课堂实操方法。本次分享为组内教师理清复习脉络，助推年级数学复习提质减负，扎实筑牢学生数学根基。

干瑀老师以《立足素养，减负提质》为主题制定二年级数学期末复习计划。复习紧扣数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大知识板块，通过思维导图梳理知识、专项训练突破重难点、错题归集查漏补缺、课堂游戏巩固新知，推行基础、营养、特色三层分层练习，搭配每日精练、同伴互助、习惯培养、家校协同、趣味奖励等举措。干老师提出要细化分段复习日程，多措并举夯实学生数学基础，培育良好学习习惯，全面提升学生数学综合素养。

三年级田婧老师以《期末复习不打烊，凝心聚力促成长”》为主题开展三年级数学期末复习分享。田老师从学情分析切入，确立夯实基础、发展数学综合能力的复习目标；在复习实施上，采用五大复习策略：系统梳理知识架构、紧扣教材夯实根基、每日坚持口算训练、整理错题集中精讲、规范审题作答习惯，夯实学生知识储备。

四年级数学组唐老师以《习以得法，复而有效》开展复习经验分享，立足班级学情统筹梳理全册知识点，细化复习目标、方法与日程安排，搭建完整知识体系。在复习中注重调动学生自主学习意识，以复习落地 “四基四能” 培养，涵养学生数学学习兴趣。

五年级数学组围绕本册四大知识模块展开复习思路分享，聚焦数与代数、长方体正方体计算重难点，锚定夯实基础知识、优化学习习惯、培育数学素养的复习方向。组内拟定分层辅导、每日计算、错题闭环等六项落地举措，依托单元梳理、专题突破两个阶段循序渐进组织复习教学。整套复习设计立足减负提质，在巩固知识的同时呵护学生数学学习兴趣，助力学生稳步提升数学综合素养。

教研活动中，数学蹲点行政陈萍主任逐一点评各年级汇报的期末复习方案，对各组研讨成果与筹备思路予以充分肯定。她强调，全体教师要合理把控复习节奏，立足课堂提升复习质效；紧扣大单元结构化教学思路，梳理高频知识点与易错题型，精选练习、摒弃题海战术。同时，全体数学教师要坚守育人初心、恪守师德师风，以暖心陪伴呵护孩子的求知热情，引导学生夯实数学根基、爱上数学学习。

来源：成都市双流区实验小学外国语学校