在教育改革的浪潮中，新课标、新教材、新课堂如三把火炬，照亮教育前行的方向。“三新”工作的全面落实，是提升教学质量的关键，是促进新教师成长的基石。为了能将这一理念深入贯彻，提高课堂教学效益，落实学校“小先生”课堂主张，缩短新教师成长周期，学校精心为启航教师的专业成长搭建了互动交流平台——启航教师亮相课。2024年10月30日至11月1日，西航港小学启航教师亮相课活动在德·萃厅举办，西航港小学党支部书记、校长夏伶俐，专职副书记李开祥，教务处主任王婧，德育处主任温蓉等行政领导及全体语文、英语教师全程参与。

01课堂执教展风采

语文组

刘潇老师 《秋天》

追寻秋天的足迹，感受文字里的秋之美。“秋风”“秋叶”是词语里的秋，“天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。”是句子里的秋。刘潇老师依据新课标，围绕新教材内容，在创新的课堂形式中，由字到词，再到句，带领孩子们在秋之韵中掌握字词句，“小先生”们学习并积累与秋天相关的生字新词，提升语言运用核心素养。

凌清秀老师 《黄山奇石》

精彩的课前展示后是一场美丽中国行，凌清秀老师遵循新课标，充分挖掘新教材，打造新课堂，带领孩子们来到此行的第二站——黄山奇石。“仙桃石”“金鸡叫天都”“猴子观海”“仙人指路”，奇石之奇妙不可言。“小先生”们结合表格，通过认知、实践、迁移的方式，在凌清秀老师带领下领略了奇石之奇，养成积极思考的习惯，提升思维能力。

毛雨薇老师 《z c s》

森林学堂开课啦！“紫色衣服z z z”“像个2字z z z”“刺猬刺猬 c c c”“蚕宝宝吐丝 s s s”......毛雨薇老师在新课堂里紧扣新课标和新教材，通过一句句顺口溜，让孩子们认识了字母z c s，又在摘苹果、开火车游戏中进一步认识了整体认读音节zi ci si，培养”小先生“们的良好语感，提升”小先生“们的语言运用素养，“小先生”们收获满满。

张艺君老师 《对韵歌》

这是篇音韵和谐的韵文。课上，张艺君老师依据新课标，结合新教材，在新课堂里借助图画与生活实际教生字，采用多种朗读形式，让“小先生”们感受节律和文化韵味，生动有趣。“小先生”们学习热情高涨，在朗读中感受中华文字的韵律之美，获得丰富的审美经验，提升审美创造素养。

陈卓老师 《坐井观天》

陈卓老师以寓言故事配音秀开场，从学生兴趣出发，遵循“三新”，将朗读和语言发展结合，用多样化朗读形式让学生体会寓意，“小先生”们在角色扮演活动中热情参与，体会寓言故事魅力，初步培养自己的辩证思维能力。

张启瑶老师 《y w》

以“勇闯迷雾森林”开启拼音学习之旅。张启瑶老师依据“三新”理念，编顺口溜、做手势助学生读准认清，设计渡河等小游戏，激发“小先生”们的学习兴趣，“小先生”们在丰富多彩的课堂学习活动中提升语言运用素养。

英语组

王娇老师呈现了精彩的六年级英语课——Module4 Unit2《My favourite festival is the Spring Festival》。以《Merry Christmas》歌曲热身导入后自然切入主题。课上依据“三新”要求，用引导提问、头脑风暴等新方法梳理中国传统节日知识，达成语言输入输出目标，且运用AI视频技术创设“小小文化外交官”情景，展现其信息技术素养，“小先生”们充分发挥主观能动性，掌握英语知识，提升国际理解素养。

王诗涵老师带来六年级Module 7 Unit1《I can’t believe it》精彩一课。遵循“三新”理念，以任务型学习和支架式教学，利用新教材资源，全面发展学生听、说、读、写、看能力，充分调动学生积极性，“小先生”们借助老师精心设计的思维导图拓展动物和英语知识，提升英语表达素养。

02专业引领助成长

在积极落实“三新”理念的背景下，启航教师亮相课活动后，语文组和英语组的教师们分别展开了深入且精彩的议课活动。

夏伶俐校长指出：在教学过程方面，无论是语文还是英语课堂，都需遵循“三新”理念，同时融合学校“小先生”课堂教学主张，充分发挥学生主观能动性，落实学生学科核心素养提升。

在低年级生字书写教学中，需依“三新”：按新课标要求、新教材特点，在新课堂引导学生分步观察，培养自主书写能力，更好地提升学生语言运用素养。

在朗读指导中，应落实“三新”：依新课标，利用新课堂，教师范读并让优秀学生示范，推进朗读层次，丰富朗读形式，调动积极性，有效培养学生良好语感。

在课堂教学把控上，要守“三新”：避免顾此失彼，让全体学生扎实掌握知识点。提升语言运用、思维认知、审美创造等能力，切实提升学生的学科核心素养。

在课堂评价中，要循“三新”：评价语应丰富有效，让学生知其好之因，促进发展。在日常语文学习过程中自主提升语言运用、文化自信、审美创造等学科核心素养。

此次启航教师亮相课活动，充分展示了学校新教师的风采，更为全体教师搭建了相互学习、交流的平台，在“三新”理念的推动下，融合“小先生”课堂教学主张，西航港小学教师素养将进一步提升，语文和英语学科教学实效都将迈向新的台阶。