交流研讨

尚老师首先进入到英语教研组，和双华小学的各位老师进行了深入的沟通。石彩霞校长对学校英语学科的现状进行了简单的介绍，英语教研组长周小霞老师对学校近年来的英语教师专业发展、学生英语活动以及英语校本教研进行了汇报，得到了尚老师的高度认可。尚老师提出，一个学科的进步不仅需要学校的支持，还需要老师自身内驱力的提高。学校和整个区上的学习与交流需要互通有无，对新课程标准的解读越早地研究，就会越快地进步。

走进课堂

接着尚老师深入课堂，聆听曾敏老师的基于“大单元整体教学”的研究课。

曾老师执教5年级《Where are you going?》获得了尚老师的认可。曾老师重视学习方法的指导，让学生们通过独学和合学等方法自主学习，充分体现了学生的主体地位。

对于这节课，尚老师还提出了自己独特的见解，在课上引入部分可以结合学生的生活实际，去聚焦核心素养，多添设主题语境。教学方式与内容可以再多样化一些，可以提高学生学习的兴趣。尚老师还指出对于学校英语组的集体备课，要思考如何让教研变得更有时效，提出尊重教师的个性化教学，根据不同学情，每一次的教学研究都是一次求同存异的过程。

结语

尚老师针对执教教师的课堂教学情况给予了全面的评价，充分肯定教师在教学工作的亮点，同时也对教师提出了中肯的意见和建议。教师们纷纷表示，在今后的教学过程中将不断更新理念、改进教法、赋能增效，提高教育教学质量，以课堂变革为起点，大力培养学生的创新素养，为学校的优质发展注入强劲引擎。

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：双流区双华小学