发布时间:2022-01-17
2022年1月13日,双流区特殊教育资源中心“融合教育高质量发展背景下的融合教育支持工作汇报”在特教校多功能厅开展。
首先,区特殊教育资源中心专职巡回教师张嬖就本学期的学前巡回支持工作做总结交流。张嬖老师介绍了区域学前融合教育总体情况,基于家校共育、学前幼儿的融合程度、因园制宜的分层级学前融合推动策略。
接着梁雪梅老师就巡回支持第一小组的融合教育开展情况做介绍。梁老师介绍了融合小组的工作机制、片区分层级支持策略、融合学校的特色发展路径以及融合教育的相关反思。
随后,蔡倩老师就融合支持第二小组的融合教育开展情况做介绍。作为新筹建的融合支持小组,该小组在本学期主要做了疑似特需学生的筛查与评估、常规巡回支持、突发情况支持、选择重点巡回支持个案等工作。
最后,李艳老师就本小组的融合支持工作做汇报。李艳老师介绍了片区融合学校、资源教室建设的基本情况,随读生的基本情况、介入策略、下学期的个案追踪计划及相关困惑。
最后,资源中心办公室王玲主任点评了各小组的融合教育汇报,也提出了殷切期望:希望各融合支持小组充分发挥专业引领作用,结合新时代融合教育发展趋势,互相交流学习,取长补短,将优秀的融合教育做法应用于今后的融合教育支持实践中,助力区域融合教育持续优质发展。
年终岁末是总结回望来时路的时刻,也是畅想未来扬帆起航的好契机。相信通过本次的融合教育支持工作汇报总结活动,各巡回小组成员会带着反思积极投入到新一年的融合支持实践中,为区域内随读生带来切实的支持帮助!
编辑:小半
责编:付艺薇
来源:成都市双流区特殊教育学校
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