四川行知教育网讯：5月27日“成渝双城经济圈行知人才培养和储备”研讨会在成都召开，本次会议由四川省陶行知研究会主办，职业教育专业委员会承办。出席会议的人员有省政协正厅级干部、省陶研会常务副会长席晓艳，省政协教育智库专家、省陶研会秘书长杨东，省政协教育智库专家、省陶研会职教专委会理事长李代慧，省陶研会职教专委员会副理事长、成都教科院职教所所长文春帆，省陶研会职教育专委会德育研究中心副主任、成都市金牛区督学王铮，省陶研会职教专委会常务副秘书长车洁，以及省内10余所中高职院校的校院长。会议就成渝两地培养和储备行知人才项目进行了深入的探讨。

省陶行知研究会秘书长杨东首先就省政协“建设高品质生活宜居地”课题，对职业教育的规划和发展提出了建议。杨秘书长特别用双流早年建临港经济区的案例，提醒大家商业规划的同时教育规划不可缺失才能最终带动整个区域的发展。又用了天府新区建设国家级公园城市进入高质量发展的新阶段，高品质教育的规划先行为其发展奠定了基础的案例，引发了新时代职业教育该怎样服务于成渝经济圈发展的思考。

省陶研会职教专委会理事长李代慧就“百千万”行知人才培养与储备研究项目以及遴选“行知双百定向班”研究项目合作单位进行了详细介绍。该项目是在政协教育委员会的调研背景下产生的，计划用五年时间，动员百家优质企业（主要是世界500强企业），并联合特色中高职院校，“每年培养学生2000人以上，储备员工1000人以上，长期稳定让1万名学生成才，让1万个家庭受益”，以此形成常态化的行知人才培养机制，构建政行校企协五位一体人才培养体系。目前预计在全省19个市州进行样本学校的分布，目标是让学校办得更好，帮扶学校解决办学、招生、就业等实际困难。

随后500强企业代表就“百千万”行知人才培养与储备项目的合作单位基本情况做了介绍。

在项目人才培养思政建设方面文春帆所长作为全国德育教育的专家，阐述了自己的观点：职教20条已响亮提出职业教育是和普通教育是不同类型的教育，具有同等重要的地位。它有自己完整的体系和特征，当前对职业教育新的定位和再认识过程是职业教育发展新的历史起点。国家产业发展升级、人才需求不同，不能只追求学历的提升，更注重技能技术的积累，从发展上看，就要求职业教育的职业性和教育性并重。“立德树人”为教育的根本任务，目前在职业教育体系对思政课程内涵的研究和认识还不够，在人才培养中需要进一步加强研究和思考。让职业教育的“社会功能”和“教育功能”得到充分发挥，培养“明大德、守公德、严私德”的社会主义现代化公民。

王铮在职校当校长多年，自有一套德育工作的管理思想和办法，她提出了“大思政”的德育体系构建，项目研究单位应该在构建中实现共享共建共发展，思政教育的空间很大，主体也很大。从外部环境到具体的每个科目都可以构建思政体系。

谈到关于项目人才的培养计划，成都航空职业技术学院汽车工程学院刘铁院长从中高职衔接的问题入手探讨了符合现代人才的培养模式，提出基于产教融合背景下的课程体系建设应是纵贯和混层的方式，应在教学层面提倡工匠精神和契约精神的培养。

成都汽车职业技术学校副校长张兴华提出了自己的意见：从汽车行业正在发生的变化来看，未来对汽车行业人才的要求也会发生变化。从培养基础人才到高技术人才，从重技术到重品德，要从文化课、专业课、岗位能力课程上构建新的课程体系，在如何让中高职贯通教育减少时间而不降低质量，如何让企业参与进来，“现代学徒制”的引进等方式进行了探讨。

在中职院校校长发言环节，简阳市高级职业中学汪在文校长分享了他的办学思考：从普教30年的从业经历到职教战线6年时间，感受最深的是教育要先把学生培养成人，做自信教育，特别是对职教体系的学生，要让孩子在学校的培养中体会到成长的快乐。“教育育人，服务育人，环境育人”，教育无时无刻不在发生。汪校长常将在校园里拍摄到的一些美丽景色的照片发到学生群里，为了让学生感受生活的美。在中高职衔接问题的探讨上，汪校长提出用3+2的育人模式，在课程标准、技能标准方面做好顶层设计，避免中职、高职的重复培养。

岳池县白庙职业中学校长李堂惇分享他在办学中非常重视对学生人格的培养，会定期抓老师、学生的心理教育。岳池作为四川省的人口大县，办一所适合区域经济发展和人才储备的职业院校是学校的办学方向。

四川矿产机电技师学院院长林仕发介绍针对学校地质专业的是特色专业，行业需求量不大的客观条件下，招生工作一直立足行业，服务于区域经济，和企业融合得好则有利于学校的发展。他非常看好“成渝双城经济圈行知人才培养和储备”这个项目。

大英县中等职业技术学校校长徐景慧提出不能关门办学，必须是开放型的办学，加强校企合作，依托产业园区办专业的职业教育。

百年老校四川省服装艺术学校校长龚自南介绍了学校深厚的历史文化底蕴，分享了学校3个阶段、3个穿插、3个循环的人才培养模式，基于学校目前面临的最大问题招生问题，希望通过该项目找到解决的方向和思路。

听完与会嘉宾的分享后，李会长做了总结发言：当前，职业教育的发展站在新的起点上，“成渝双城经济圈行知人才培养和储备”研究项目也站在新的起点上，项目不仅是做研究用的，是要真正推动职业院校在人才培养、办学方面的各项工作。四川陶行知研究会职业教育专业委员会将把握好行知人才培养项目的全局，推动政行校企协共同发展，互利双赢。

最后省陶研会常务副会长席晓艳做了总结发言，她表示从企业和学校合作到职业教育的发展是个大课题，从国家战略层面职业教育今年将迎来新的机遇和挑战，要求百千万行知人才培养计划项目研究要服务大局、科学总结、多出成果。

编辑：伊佳

责编：付艺薇