武侯区五年级语文教研活动在成都市锦里小学举行
发布时间：2020-11-02
四川行知教育网讯：10月29日上午，阳光明媚，武侯区五年级语文老师开展了一次线上直播+线下现场的教研活动。来自各校的教研组长参加了在成都市锦里小学举行的现场活动。研讨主题是“体会场景、细节中蕴含的感情”。锦里小学的文晋老师和弟维小学的曾吉祥老师分别执教了阅读课《慈母情深》和《父爱之舟》。两节课都以课后习题为突破口，围绕单元语文要素，运用多种方法，体会场景、细节中蕴含的感情，达到精准教学。
课后，两校做课指导教师分别发言。锦里小学的王静老师从三个方面谈到《慈母情深》一课的教学启示。一是要深研教材，确立目标。二是要探讨策略，精准教学。三是要走出惯性，尝试“突围”。弟维小学的曾艳老师从认真解读文本、整合碎片信息、形成整体认识等方面分享了做课的收获。
最后，教研员杨硕仁老师做了专题发言《聚焦表达，培育高阶思维》。杨老师以作家歌德的名言“题材人人看得见，内容意义经过努力可以把握，而形式对大多数人是一秘密。”道出了高段阅读教学的重点——“表达”。并以《圆明园的毁灭》《桂花雨》等文的课后习题为例，详细解读了教学目的和要达到的思维层级，介绍了如何以课后习题来设计教学路径。杨老师对五年级的老师们提出了殷切希望：打破个人的教学惯性，从侧重理解走向侧重表达，从面面俱到走向长文短教，从一讲到底走向讲练结合，从理解文本走向思维培育。
此次教研活动为老师们准确把握高段阅读教学的重点，落实语文要素，打开了新的思路，指引了正确的方向。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：成都锦里小学
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