四川行知教育网讯：如何保障儿童性安全一直是社会关注的热点。从美国体操性侵案到令人毛骨悚然的韩国“素媛案”；从频繁登上热搜的广西“百香果女孩”遭人奸杀，到哈尔滨5岁幼童遭5旬邻居强奸等新闻层出不穷，刺痛了我们的心。

儿童被性侵的新闻频频爆出的背后，我们不仅要从作案者人性泯灭与法律意识的淡薄去关注立法问题，更应该从儿童性教育缺失的角度去思考：我们对孩子的保护和教育，真的足够了吗？坏人永远不会嫌孩子太小，越来越多的事件告诉我们：给孩子正确的引导，科学的性教育刻不容缓。

为了促进孩子健康成长，提高大家对儿童性教育的认识，强化保护孩子的性安全意识。2020年12月4日，成都天府新区元音幼儿园有幸请到了四川省性心理与性教育专委会副主任委员、首批赋权型性教育高级讲师马文燕老师为家长和老师们带来了一场关于如何保障幼儿性安全的专题讲座。此次活动受到了秦东社区的高度关注与重视，元音家长与社区家长为了孩子诗意未来，都积极参与到了学习中来。

性教育不仅是孩子的权利，也是父母的责任。

活动开始，马文燕老师通过与家长进行互动式问答以及对几个性侵案例的分析，强调对孩子进行性教育不仅是家庭、学校的责任，还是整个社会的责任，同时跟我们的文化、传统等都脱不了关系。因此，各个社会主体都应该发挥各自的力量，对幼儿进行正确、科学的性教育。

之后，马文燕老师分析了近年来性侵案的特点以及性侵案在未成年人中频发的原因。透过这些可以看出，家长的言行举止、学校教师的教育理念和方式以及社会中各种伦理道德观念对幼儿都起着示范和导向作用，都在潜移默化地影响着孩子。因此，我们需要做到从小就培养孩子隐私观念，让孩子了解、区分好与不好的接触，同时，要尊重孩子的内心选择，不强迫、勉强孩子做自己不喜欢的事情。

随后，马老师从当今社会中普遍存在的对性侵害的认识误区和错误的解决方式出发，就“如何正确认识性侵害行为、如何辨识孩子是否遭到性侵害、如何帮助不幸遭遇性伤害的孩子”三个关键问题提出有效的建议。同时，结合幼儿的年龄特征和身体心理等发育特点，马老师从知识、技能、态度三个方面提出了学前幼儿的性教育目标，为家长和老师们对孩子进行性教育指明了方向。

弗洛伊德的人格发展理论提出，3-6岁的孩子处于性器期。针对孩子可能存在的行为，马老师提出我们应该正确区分性伤害和性活动、性游戏，尊重理解孩子，让孩子爱自己本来的模样。通过科学、全面、有效的赋权型性教育，帮助孩子学会自尊、自爱、自立、自强。

最后，马老师为大家推荐了适合幼儿和家长阅读的优质性教育绘本，并帮助家长答疑解惑。

保障孩子的性安全，不只是防止身体受伤害，也要防止心理受伤害，以及价值观的扭曲。性教育是一个迫在眉睫的系统工程，急需家庭、学校、社会形成全方位的合力，从校内外向孩子们普及科学知识，帮助他们树立正确的辨别力、法制观。让我们共同努力，为孩子们的安全与健康构筑遮风挡雨的坚固屏障！

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源： 成都天府新区元音幼儿园