天府新区华阳小学新冠疫情课题组集体研讨活动
发布时间：2020-06-18
华阳小学课题组开展学科渗透式教学策略的研讨活动
6月5日上午，天府新区华阳小学成都市专项课题“新冠疫情背景下小学健康教育的思考与实践研究”课题组，在学校南区，开展了一次关于健康教育课程学科渗透式教学策略的研讨活动。
本次研讨活动由陶琴老师执教一年级上册语文《咕咚》一课，这节课主要是探讨健康教育在语文学科中是如何渗透的。
上课伊始，陶老师由两张疫情下人们带口罩的图片引出害怕的情绪，渗透害怕的情绪是正常的，每个人都有。在教学课文环节中渗透到如果自己也感到害怕，可以做做深呼吸，哼哼歌、大吼一声等来调整害怕紧张的情绪。在最后环节中，学生知道了兔子害怕是因为对‘咕咚’不了解，产生了恐怖的想象。抓住教学契机，引导孩子说最初对新冠病毒的不了解，感到害怕。但是后来知道了新冠病毒是可以预防的，就不害怕了。
这节课上，陶老师在语文教学中渗透疫情下的心理健康教育，如春风化雨，润物无声，孩子们既学到了语文知识和技能，也提高在疫情中的心理免疫能力，增强心理韧性，还使学生正确看待和接纳自己心里害怕的情绪，掌握了有效处理方法。
课后，课题组老师们围绕以下四点展开了讨论：渗透选点好不好；选点如何呈现；这种渗透式教学策略如何评价；学科渗透式教学策略如何分类。老师们各抒己见，收获颇丰。
今后课题组将围绕学科渗透式教学策略，开展更多有益的课堂教学活动，为学生普及防疫健康知识，筑牢学生健康防线。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：成都市天府新区华阳小学
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