四川行知教育网讯：

倾听过多少次花开花落

伴随着多少次迎来送往

经历了多少青春的印记

充盈着多少美好的回忆

协和实验小学过去的六年

既有艰辛的摸索和蜕变

又有喜悦的成长和收获

为了加强学校文化建设，提升学校影响力和知名度，让更多孩子参与进来，发挥主人翁意识，培养亲子关系，现面向学校师生开展校歌征集活动。

给你一个舞台

征集对象

1、四至六年级全体学生。

2、40岁以下的全体教师。

征集要求

1、要求突显学校天鹅文化；

2、内容积极向上，振奋精神，鼓舞人心；

3、歌词朗朗上口、易于传唱；

4、学生作品可以由学生和家长共同创作。各班上交作品至少5篇，每增加一篇为班级加1分，作为评比优秀班级的加分项。

5、40岁以下的教师必须每人交一篇；

6、作品上交截止时间为1月24日，教师作品发送至李国颖邮箱：309928755@qq.com；学生作品以班级为单位发送至王娟邮箱2252365833@qq.com。

征集奖励

1、在投稿的学生作品中评选一等奖5名，二等奖10名；

2、在投稿的教师作品中评选一等奖3名，二等奖7名。

学校文化

01、学校简介

成都市双流区协和实验小学始建于1952年，现隶属怡心街道，是一所现代化、高规格城市小学。

学校占地近62亩，建筑面积15000余平方米。拥有56个标准教室、20余个功能室，10000余平米运动场，各种配套设施、教育装备全部按最新标准配备。2014年9月投入使用。学校现有教学班57个，在校学生2707人，教职工160人。教师中有省级优秀教师1人，市级优秀教师1人，区县级优秀老师40余人。全校教师平均年龄31岁，专职教师全面本科以上，其中硕士8人，教师群体的基本素质强、信息素养高、发展愿望强烈。

02、办学理念

教育近人，怡心生长

教育近人——近需求、近全人，“近学生”，让教育更亲近儿童视角，让学生发展站在学校正中央；“近教师”，在学校管理工作中，将教师放在最为重要的位置，尊重他们、相信他们，最大限度地发挥其积极性和创造性。“近家长”，学校开展家校服务课程，让家长了解学校办学，了解学生成长规律，家校协同共同育人。

怡心生长——开心、舒心、放心，“怡心生长”表达了教育的本质属性和教育的作用，即教育是心灵的艺术，教育为生命开启梦想，这符合当下整个国家提出的五育并举，追求更高质量和更加公平的教育走向。

03、办学愿景

湖蓝天鹅逸，更好更心怡

“湖蓝”是心湖教师的发展隐喻。蓝不仅是一种颜色，还代表了澄明卓见的价值引领和高雅的格调。逸，引申为超出范围，还表示安闲、安乐，也表示超凡脱俗、卓尔不群的意思。

湖蓝天鹅逸的意思是，因为教育的生态和谐，教育的对象“天鹅”表现出超凡脱俗、卓而不群的发展状态。

心怡——美好的体验，自己变得越好，就越感觉快乐。这两句表达学校愿景的话，通过教育的“蓝”(美好)映衬人的“逸”(优秀)，通过人积极主动追求“获得感”，收获内心的快乐。

04、育人理念

生而不凡，蜕变有时

生而不凡，每个人都天赋禀异，蕴藏巨大潜能，教育就是要尊重生命、敬畏生命，点醒、化育人与生俱来的不同凡响，让每个人成为最好的自己。

蜕变有时，指每一个生命都有自己的成长节律，都有自己的花期。在合适的时机，给予适合的教育，使其获得最优的发展；尊重个体差异，不遗余力地提供平台、机会和挑战，让他们一步步收获成功。教育者要有静待花开的耐心、爱心。

05、培养目标

培养心有信、能自成的现代儿童。

党的十八大把立德树人作为教育的根本任务，促进教育内涵发展是教育当前和今后一个时期首要的政治任务。

中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面。

“心有信”是核心品质的灵魂统帅，“能自成”是关键能力的灵魂统帅。

06、校训

一言一行，赏心悦目

一言一行，是汉语成语，意思是每句话，每个行动。出自清·冯景《今世说序》“则夫一言一行，传其人之神，何以异是。”一言一行，折射出人的修养和品格。

赏心悦目，是汉语成语，指因看到好的事物而心情欢畅。赏心悦目既包括让自己赏心悦目，也包括让他人因为自己赏心悦目。

07、校风

澄明卓见，水天一色

澄明——澄澈，通透

见——见识，显现

办学目标与文化建设澄明卓见

管理团队与管理水平澄明卓见

教师队伍与教学业绩澄明卓见

办学质量与办学特色澄明卓见

学生发展与综合素养澄明卓见

家长口碑与社会效益澄明卓见

水天一色——关键要素和谐

高学业水平与高素质和谐统一

现实关切与未来发展兼顾

传统文化与国际理解教育并行

智慧教育与传统教育整合

统一规范与个性发展统筹

分层、分类、综合教学统整

科学素养与人文素养并重

艺体特长与科技创新兼备

学校教师与校外导师共育

08、学风

从丑小鸭到白天鹅

通过课程完成蜕变新生，学校每年会有好多好玩的课程，孩子们在充分参与到课程的美妙中，经历从开始的懵懵懂懂到后来的有模有样，大家变得自信起来。

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：双流区协和实验小学