与好书同行 伴教师成长：双流区实验小学东区英语组阅读分享会
发布时间：2021-01-15
四川行知教育网讯：2021年1月11日，英语组的全体老师又欢聚在一起，开始了每月一次阅读分享会。大家纷纷拿出自己心仪的好书，迫不及待的畅谈自己的感受。
肖潇竹辉结合自己的带班心得，给大家分享了《孩子，把你的手给我》的读后心得，她“认为和孩子的沟通是一门学问，我们要用耳朵去听，用眼睛去看，用心去感受，对孩子有足够的重视和尊重，站在孩子的角度思考问题，这样才能事半功倍。从小在批评和否认中长大的孩子，成年后职业成就更低，出现心理问题的概率更高。相反，善于发现，关注，和表扬孩子，对自身价值更加认可的父母，更加容易培养出身心健全的孩子，这些孩子在日后面对就业，人际关系和婚姻逆境的抗挫能力也更强。”
罗茜雯分享了《教育的情调》读后心得，告诉我们“我一开始把这当做一本教育学理论名著，当做一本指导我日常教学工作的工具书去阅读，但是范梅南没想过在罗列一些高大上的教育学理论来高屋建瓴，他也没打算在给广大教师指出一条金光大道，更没想过对某种教育难题给出一把万能钥匙。范梅南在书中只是想改变哪怕是一点点我们对孩子的看法，对教育的心态。让我们不要把教育作为一件工具，当作一门技术，因为我们面对的对象是一个个活生生的有思想有灵魂的人。所以，读完这本书我回想起大学时老师告诉我们的一句话：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂……”。
辜钰洁翻开《牵手走进巴学园》，她说“在这本书中，毛校长阐释自己对教育的理解，对生活、对人生的感悟。透过这些故事，我可以感受到她在"拔节生长"中锲而不舍的奋斗精神；读完此书我认为个人素质的提升是前提，它不仅是立身做人之本，也是成就事业的基石。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来。我们要为教育事业发展注入新的活力，要扬弃与社会发展不相适应的落后的教学方式与思维方式，与时代同步，并始终掌握未来的主动权”。
在温馨的办公室里，大家侃侃而谈，生命是用来攀登的，不拼的人生，自己都不会喜欢，所以趁着自己还年轻，多读书，多读好书，多读一本是一本，让自己早日成长为一名有涵养有深度的好教师。
图文：张露梅
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：成都市双流区实验小学东区
