双流区实验小学东区劳动拓展课程之校内岗位体验(三)
发布时间：2020-12-11
原标题：开放的阅读空间 无限的职业体验——双流区实验小学（东区）劳动拓展课程之校内岗位体验(三)
习近平总书记在全国教育大会的重要讲话中把"劳"字列入全面发展教育理念，要求要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，把劳动教育从传统意义上促进青少年全面发展的有效途径提升为重要教育内容。
把劳动放在教育生活中，就可以赋予其更广阔的空间。学生通过劳动，可以增长劳动知识，学习劳动技能，感受劳动快乐。
12月10日，双流区实验小学（东区）劳动拓展课程之校内岗位体验在孩子们的翘首期盼中如期进行。早在半月前，孩子们就向学校德育处递交了《校内岗位体验申请表》。
下午12：50，三年级二班的15名自立娃贴上"小小图书员"的标识，在老师的带领下来到学校图书馆，开启了愉快的职业体验之旅。
向导师行礼拜师后，导师首先介绍了图书整理的任务内容和要求，然后指导大家分小组分区域负责。接下来，小图书员们就满怀热情地开始工作了！ 学生们分工明确，有的给图书分类，有的搬书，有的把书整齐地摆放在书架上。孩子们虽然个头矮力气小，但他们没有一个偷懒、喊累的。只见他们小小的身躯用力地抱书、仔细地排书，并不时地踮起脚尖、扬起小手、跪坐在地上，使出全身解数，跟凌乱的书籍作"斗争"。 放得歪歪扭扭的书被扶正；放反了的书脊朝外调整；要带每一本流浪的图书回家……大家逐渐熟练，非常安静地、有条不紊地完成了所负责区域的整理，又相互检查了工作成果。
看着整齐的书架，小小图书员们喜不自禁。这是劳动的快乐，也是成功的喜悦！
对孩子们来说这次体验不仅仅是一份工作，更让他们在过程中成长，在过程中感知管理员工作的不易与辛苦。"以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美"。
实小东区致力于打造兼具学科特色和育人功能的劳动课程，使劳动教育逐渐走上常态化发展的轨道，为学生提供丰富多彩的成长舞台。实小东区的自立娃们将在这里夯实劳动根基，养成劳动习惯，培育劳动素养，获得劳动情趣，让热爱劳动的意识根植于孩子的内心，并潜移默化的成为他们持续一生的自觉行动！
图文：宁忠琴
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：双流区实验小学东区
