金桥小学2020年秋期爱国养正课程之国际理解教育周
发布时间：2020-11-02
四川行知教育网讯：金桥小学国际理解教育周主题实践活动五六年级小朋友成果汇报。
五年级的孩子们结合“世界节日我体验”主题，收集世界各国的节日，在“我最爱的世界节日”的实践活动中，精心准备节日的道具、物品和环境布置，把我们带到了异国的节日现场感受浓浓的节日气氛。
中国有功夫，西方有魔法
心里手巧的五年级小朋友还自己制作节日道具，厉害吧。
我在制作西方万圣节的道具
我觉得自己有点丑萌 哈哈
不许笑，你们要怕我才对
有蝙蝠侠乱入
艺术六年级
六年级的孩子们结合“世界艺术我鉴赏”主题，收集世界各国的名曲、名画、名著、名建筑等，在“我最爱的世界艺术”的实践活动中，就艺术作品背后的作者、背景、表达的内涵以及为什么深受喜欢，正在和大家侃侃而谈。
我最爱的世界艺术
还有的孩子选择喜欢的世界名画进行模仿画，做名建筑手工等。
这是艺术的金字塔 埃及
《拾穗者》 米勒 法国
评奖做总结
为丰富课程评价模式，保证课程的有效实施，在活动周我们对应各年级主题匹配了不同的评价：一年级“我是绿色环保星”“环保手工创意奖”，二年级“美食小大人”，三年级“小小服装设计师”，四年级“礼仪之星”，五年级“表演小达人”，六年级“艺术鉴赏小达人”以及年级主题实践活动单评价。
一周的国际理解实践周结束了，在实践活动中，孩子们认识了地球，品尝了世界美食，设计了世界美服，学习了世界礼仪，体验了世界节日，鉴赏了世界艺术，如此丰富的国际理解教育实践活动周活动让毕业后的金小娃身处中国，放眼世界，跳出了自己有限的视野，俯瞰和吸收了各种多元文化的精华，拥有了理解、包容不同文化、习俗的胸怀和品质，习得诚信儒雅的国际交往品格。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：成都市双流区金桥小学
