四川行知教育网讯：学生心理健康是家庭、学校乃至整个社会及其高度重视的课题。心理健康促进旨在不断提高学生自我认识、人际交往、环境适应等多方面的能力，培育其健全人格和良好个性心理品质。学校是学生学习和人际的主要场景，家长、老师、同学为学生重要他人，借助“525”（谐音“我爱我”）这一节日，以“体验式活动+专题讲座”为载体，广泛倡导关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会，学校、家长、学生共建心育沃土。为强化学生的心理健康意识,营造和谐、健康的心理氛围和校园文化，双流区协和实验小学在活动月期间举办了丰富多彩的活动。

为促进学生心理健康教育知识的能力发展，加强学生对心理健康相关知识的理解和思考，协和实验小学在5月10日升旗仪式进行了“525”活动月的启动仪式并开展了心理手抄报征集活动。5月17日4.9班还带来了《为你推开心灵之窗，让心灵洒满阳光》的国旗下表演。

5月25日上午，六年级学生听“考前减压”讲座。5月25日下午同时进行四年级学生体验式活动+家长讲座。四年级学生首先在学术厅参加525心理活动启动仪式，接着参加学生体验式活动。本次活动围绕六大发展领域促进心理健康，学生在班主任老师的带队下，参与不同环节活动。

“人生大富翁”：是一种目标规划，让学生清楚哪些是人生中最重要的选择，朋友、家庭还是财富，让学生树立人生规划。

“寻找有缘人”：是关于人际交往的，希望同学之间能够有效沟通，沟通促进彼此的了解。

“送你一朵小红花” ：是关于认识自我的，让学生学会用发展的眼光看待别人和自己，看看自己的优点，也看看别人眼中的自己和自己眼中的别人。

“同舟共济”：是关于团队合作和竞争，增强学生班级团队的建设意识。

“心语墙”：是关于学生积极情绪的培养和表达的。

心理手抄报评选展示：征集的心理手抄报张贴在学校文化墙上，每位学生将手中的一枚笑脸贴纸投给认为做的好的手抄报，每班得票数最多的孩子将评选为班上的心理委员。

学生开展活动的同时，在成都市双流区协和实验小学学术厅学校副校长伍国勇给四年级的家长朋友们做有关2021国家义务教育质量监测和学生心理健康教育方面的讲话。随后，家长们一起观摩了四川省心理学会中小学心理健康教育专委会学校举行的“儿童注意力发展及心理健康教育示范学校”授牌仪式。由成都晶心心理的国家二级心理咨询师、国防科技大学张聪博士还为家长们带来一场关于《关爱孩子心理，锻造坚韧人生》的家庭教育讲座。

在此次的家庭教育讲座活动中,家长们对张聪博士的讲座产生了共鸣,也引发了对自身家庭教育的思考,进而促使家庭教育与学校教育实现更好的配合,促进孩子健康成长和全面发展。

通过此次“5.25”主题活动,孩子们认识到要用积极乐观的态度创造丰富充实的人生,不断发展自己的健康人格,以适应现代社会的需要,形成人人关注和重视心理健康的良好氛围。协和实验小学怡心成长支持中心也将会在学校“教育近人 怡心生长”的办学理念下让孩子们拥有湖蓝蓝趣满满的小学生活。

编辑：小伴

责编：付艺薇

来源：成都市双流区协和实验小学