研学之花，敞开不懈——记双流区协和实验小学刘旭专家工作室活动
发布时间：2021-04-19
四川行知教育网讯：4月16日，双流区协和实验小学刘旭专家工作室活动准时进行。工作室付孔雨、罗飞扬两位老师先后执教现场课，工作室全体学员参加了此次活动。
付孔雨老师执教部编版语文四年级下册课文《记金华的双龙洞》。这一篇游记，付老师以复习浏览顺序导入，为学生理清文章思路做准备，再自学探新，结构清晰，激情饱满的带领学生朗读感悟课文亮点句子。文中描绘景色，运用了对比、比喻、夸张的手法,引导学生仔细赏析，体会外洞、孔隙和内洞的特点。开放性问题谈感受，注重学生体验式学习，调动学生学习兴趣和情感的共鸣。在付老师的引导下，孩子们很快掌握了记金华双龙洞的写作方法，趁热打铁，付老师又出示“一线天”的图片，让孩子们带着这样的方法仿写，用小练笔的形式写出自己的所见所感，取得很好的效果。
罗飞扬老师执教部编版语文三年级下册课文《海底世界》。在罗老师轻快的声音中，孩子们从声音、动物、植物、矿产等方面感受到海底世界的景色奇异、物产丰富，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。在理解“窃窃私语”时，先是学生表演，而后是理解这个词语，最后回读课文，感受动物们窃窃私语的情境；在学习动物的声音时，先引读课文，学生男女生配合读课文，然后再以“海底还有哪些动物的声音？”引导学生列举。最后再让学生用“有的像„„有的像„„”的句式发挥想象说句，同时锻炼语言能力。
课后，工作室成员在师父刘旭老师的带领下对这两节课进行有针对性的评价，大家根据自己的观察点入手发表对这两节课的看法。最后，刘旭老师分别点评了这两节课，对这两节语文味十足的课表示欣赏，同时也提出了一些建议，要细心观察和运用来自学生的情感素材，让学生的思维飞扬起来。听着刘老师的点评，学员们赞同的点着头，收获颇丰。研学之路，不仅要走出去，还要引进来，相信协和实小的研学之花，将敞开不懈。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：双流区协和实验小学
