9月28日，四川省陶行知研究会召开了2025年下半年会长扩大会议。会议旨在总结上半年工作，科学规划下半年发展路径，并就多项重要组织事项进行审议与决策，展现了省陶研会锐意进取、规范运作以及对教育事业的深切关怀与责任担当。会议由常务副会长席晓艳主持。

会议伊始，各专委员会负责人就2025年上半年的主要工作成效进行了汇报，内容涵盖理论研究、实践探索、学术交流、教师发展等多个方面，充分展示了各专委会在各自领域深耕细作的成果。同时，各专委会也围绕省陶会总体部署，提出了下半年清晰具体的工作计划，明确了未来工作重点与推进步骤，为后续工作的有序开展奠定了坚实基础。

随后，省陶会杨东秘书长向大会汇报了2025年上半年重点工作开展情况，提出了下半年工作要点。特别对规范开展陶研会相关比赛和评优等工作提出了具体规划。

会议决定，从今年开始，规范开展如下三大类评比项目：

一是赛课，践行陶行知“教学做合一”的思想，重点凸显“做中学”的课堂特征，坚持“以赛促改”的原则，积极推动课堂教学变革。

二是开展“行知式学校”“行知式校长”“行知式教师”“完美教室”等评比表彰。评比表彰注重凸显陶行知教育思想、教育家精神的实践与当前国家相关文件精神的结合，发现典型、传播典型，推动我省教育的改革与发展。

三是学术成果的评选表彰。计划两年开展一次，通过发现和表彰优秀教育学术成果，促进学术繁荣，并带动广大教育工作者通过阅读和写作，不断提升教育教学水平。

会议要求上述三类评比表彰应注重公益性、学术性原则，组织相关专家制定更加具体的相关标准和实施细则。

会议审议了“新教育研究中心”更名和“融合教育专业委员会”筹备申请。同意“新教育研究中心”更名为“新教育专业委员会”并按照本会分支机构管理办法规范运作。原则同意筹建“融合教育专业委员会”，在进一步完善筹建工作之后批准正式设立。大家普遍认为，推动融合教育专业委员会的成立，是省陶会发扬陶行知“爱满天下”精神，积极回应时代要求、关爱特殊教育群体、践行教育公平理念的重要举措。

会议最后，赵振铣会长作了总结讲话。他首先肯定了各专委会及秘书处2025年上半年所取得的工作成绩，并对陶研会工作的深入发展提出四点重要意见：一是高度重视一线调研，使陶研工作紧密切合基层实际。二是要注重社会资源的整合，为教育提供更有效的服务。三是要加强内部规范管理，进一步引进人才，提升陶研会工作水平。四是深入研究相关政策，处理好相关方面的利益关系。