2018年6月15日，四川省陶行知研究会教师发展专业委员会第二届理事会在成都师范学院隆重举行，四川省陶行知研究会常务副会长刘裕权，成都师范学院教育学院院长李巍、内江师范学院教育科学学院院长陈理宣、宜宾学院教育科学学院院长何会宁、绵阳师范学院教育科学学院院长任俊、西华师范大学学前与初等教育学院院长李雪平、阿坝师范学院基础教育学院副院长唐钢等，以及部分理事单位、会员单位的代表和参与教师发展研讨的专家、单位领导和教师参加了会议。本次大会由成都师范学院教育学院小学教育系主任、副教授徐猛主持。

会议表决了《四川省陶行知研究会教师发展专业委员会工作条列》。选举了四川省陶行知研究会副会长、成都师范学院教育学院院长李巍教授为理事长；选举了成都师范学院教育学院小学教育系主任徐猛为秘书长；选举了西昌学院教师教育学院院长边仁英、成都大学师范学院院长刘先强等12名副理事长；选举了宜宾学院教育科学学院副院长刘伟、内江师范学院教育科学学院刘炎欣等11名副秘书长。

选举结束后，四川省陶行知研究会教师发展专业委员会第二届理事会新任理事长李巍做了热情洋溢的讲话。首先对参会的各位教师发展委员会常务理事单位代表、理事单位代表，以及申请会员单位的代表、个人和参加教师发展研讨的专家、单位领导和教师的到来以及支持和厚爱表示感谢；其次是如何带领新一届专委会在新时代教育现代化进程中发挥应有的作用；然后提出了新一届专委会今后的主要任务：一是要组织大家深入学习习近平新时代中国特色社会主义教育思想，学习研究陶行知先生的教育理论；二是开展实践研究，勇于创新、大胆探索，争取出一批优秀的研究成果应用于实际工作，为推进四川基础教育教师专业的发展做出贡献；三是加强自身建设，积极开展工作，努力为我们的理会单位和会员提供优质的服务。还对各理会单位和会员提出三点要求：一是认真履行专委会工作条例规定的权利和义务，二是积极参加专委会各项工作，三是加强信息沟通和宣传工作，努力为学会发展做出自己应有的贡献。

四川省陶行知研究会常务副会长刘裕权发表了重要讲话。刘副会长首先代表四川省陶行知研究会向本次大会表示热烈的祝贺；其次感谢成都师范学院教育学院院长李巍教授在教师发展专业委员会发展特别困难之际，勇敢地站出来承担起恢复教师发展专业委员会的重任，感谢在座的、和那些没有到来的全省各地本科院校中教育学科专业学院的院长们，是他们一起让教师发展专业委员会重新得以复活，感谢来自全省各地的教师职后培训的教培中心、进修校的各位主任、校长、老师们，感谢他们积极参与教师发展专业委员会换届大会；然后提出了三个期待：期待教师发展专业委员会的常务理事会应该争取尽早地让组织架构更加地完善、合理；期待教师发展的职前教育与职后教育的一体化能够在专委会的努力下，有实实在在的、有突破性的发展和改变；期待在座的专委会在师范院校开设陶行知教育思想的课程、讲座以及组织学生社团，引领着师范生在学习陶行知教育思想方面发挥出重要的作用。

紧接着西华师范大学学前与初等教育学院院长李雪平、成都市成华区教师进修学校孙倩博士、宜宾市翠屏区教研培训中心主任唐元毅进行了教师教育改革案例分享。专家进行了点评，对教师教育改革案例表示了肯定并提出一些宝贵意见。

下午的“教育改革创新”专家学术报告，由华南师范大学教师教育学部常务副部长、教师发展评估院院长、《中小学德育》总编王红教授主讲《职前职后一体—教师教育的必然趋势》的专题报告。王红教授围绕“职前职后一体化的内涵”、“教师教育概念的演变:一体化的发轫”、“职前职后一体化的必要性”和“教师教育的专业特征与学科建设”四个方面进行，给参会人员带来了诸多启示。

 四川省陶行知研究会教师发展专业委员会第二届理事会在热烈的掌声中顺利闭幕。