双实小外国语学校丨“双减”背景下语文高效复习研究
发布时间：2021-12-20
岁月不居，时节如流。转眼已是初冬，2021年也已经接近尾声，这一学期的教学、学习马上也要结束了，老师和孩子们共同迎来了期末复习阶段。期末复习是把一个学期的课程在最后阶段进行系统、完善、深化和熟练运用所学内容的关键环节。同时，这个阶段也是让基础较弱的同学对教材知识进行再学习的过程，从而达到查缺补漏的目的，提高学习成绩。
12月16日上午，双流区实验小学外国语学校所有语文教师在周校长、白主任的带领下开展了“双减”背景下语文高效复习研究专题教研活动。活动伊始，由课程中心白主任讲话，白主任提到期末复习是冲刺阶段，老师要“有方法，有方向”，学生才能提高效率。
接着，由源能中心李晓兰老师进行汇报，李老师从以下几个方面出发:
重点讲述了在期末复习阶段怎样让学生端正复习的态度，如以正确的态度认真对待复习和考试，复习和考试时的“满不在乎”与“过分紧张焦虑”都是不好的。“有一定的紧张度而又不过分的紧张”才是最佳状态。另外，在复习期间，我们往往在狠抓知识巩固的同时，遗忘了习惯的培养。知识的掌握短时间就能完成，习惯的培养不是一朝一夕之事。
李老师精彩的汇报让老师们都有所收获。二年级杜老师以“连接无限，全力以“复””为主题进行汇报，其中“课外拓展——走进儿童诗”这一处印象非常深刻，二年级在复习的同时不仅共读儿童诗《会飞的小星星》，而且每天会利用一节课的时间精读一首儿童诗，并让学生试着创编一首属于自己的儿童诗。
杜老师分享后，唤能中心的肖雯老师以“夯实基础知识 拓宽阅读边界”为题阐述了本次复习的策略及优秀做法。值得称赞的是，三年级组为了缓解家长的焦虑，还亲自为孩子们准备了高效复习指南，为家长和孩子指明了复习的方向。
教研活动尾声，周校长对于各组复习策略的设计做出了肯定的评价，肯定的同时，也提出了合理化的建议：如重视基础，跟进阅读；以不同形式激励学生，让学生享受期末复习的快乐，在乐中学，学中感受快乐。最后，周校长也给大家提出了更高的要求，寄予厚望。
相信双实外的老师们定会不负众望，打好“期末复习”这场硬仗！
文图：姜立园 编辑：小半 责编：付艺薇 来源：成都市双流区实验小学外国语学校
