四川行知教育网讯：怀着为甘洛的教育事业尽自己绵薄之力的教育情怀，带着绵竹市教育局领导的叮咛嘱托，装着南轩小学全体师生真诚的关怀，近日，在绵竹市南轩小学副校长林丰硕的带领下，廖明涛、江世德、江林、田静及孙莲老师一行六人踏上了甘洛支教的征程。

由于830山洪泥石流，绵竹市南轩小学对口援建的苏雄片区寄宿制小学校和阿兹觉乡中心小学校至今寄宿在黑马乡中心小学校。下午，轩小支教团来到了本次援教的第一站——黑马乡中心小学校。

21日上午，支教团教师为孩子们带来了两堂别开生面的教研课。林丰硕副校长为甘洛县黑马中心小学五年级学生带去《中华一家亲》道德与法治课，通过这节课的教学，孩子们知道我国各民族形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的格局。并且深深地懂得我国经济取得的成就以及脱贫攻坚战的胜利，也是各民族共同努力的结果！

孙莲老师为孩子们带来台湾校园民谣——《外婆的澎湖湾》。在演唱的过程中，学生能够按照教师的要求，准确的、有感情的演唱完整首歌曲，最后孩子们还用适当的节奏为歌曲伴奏，整节课学生都能积极配合教师教学，积极参加音乐活动，课堂教学气氛十分活跃。

下午，在黑马乡中心小学校会议室举行了捐赠仪式，阿兹觉乡中心小学校阿木校长和苏雄片区寄宿制学校木呷校长分别接受了南轩小学师生的爱心捐款并表示衷心的感谢。

紧接着，教导处江世德副主任结合我校体育特色工作建设，以体育教育教学改革为中心，进行了《加强学校体育工作 促进学生健康成长》为题的讲座，为大凉山孩子们的健康成长描下浓墨的一笔！

22日一大早，老师们步行来到本次援教的第二站——乌史大桥乡中心校。

田静老师在二年级《我妈妈》这堂绘本课上，让孩子主动地去观察去发现去感受，通过自己的语言讲自己的感想表达出来。在观察每幅图片时，充分发挥孩子的听说读写等各方面能力，培养孩子的语文综合素养。孩子在欣赏精美的图片，倾听有趣的故事时候，思维活跃，乐于学习探索，所以在课堂中能结合文本加强听说读写画等能力训练则事半功倍。

江林老师给一年级的小朋友们带来了《看谁搭得又高又稳》活动探究课，在活动中江老师引导孩子们积极思考，让孩子们充分表达、展示自己解决问题的方法，并在倾听、交流中获得解决问题的最佳方法，培养了孩子们解决问题的能力。孩子们在课堂上兴趣盎然，不仅在拼搭的活动中进一步认识立体图形的特征，还在操作中获得了分析问题、思考问题、解决问题的基本方法。

下午，乌史大桥乡中心校全体师生和轩小支教团一起在操场上举行了捐赠仪式，并聆听了廖明涛主任的专题发言，他主要从“以五育并举为抓手，形成全面育人教育生态”、“以教材内容为线索，展示我国古今数学的成就”、“以时事例题为突破口，对学生加强国情教育”、“以数学美为核心，提高学生的审美意识”四方面与到会的老师进行了分享与交流。

教育的本质是什么？是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。三尺讲台，一寸丹心。南轩小学支教团老师用一扇窗打开更多的窗，用一条路连通更多的路，用一份情延续更多的情……他们以教育助力脱贫，体现的是赤子情怀，带给甘洛孩子的是比海更广阔的世界。援彝支教老师们的故事还在继续，相信明天的故事一定更美好。

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：绵竹市南轩小学