炎炎日正午，灼灼火俱燃。夏天，本是烈日炎炎的，可今天，华阳中学第二会议室里却是清爽怡人。研训的第二天，大家就像花朵，一缕微风飘过，反而更加的妍媚。

陈丽蓓老师主持本场培训会议

汪再欣老师带你领略德语诗歌的魅力

老师们聚精会神

讨论环节里的欢声笑语

陈铁军教授，泡桐树小学书记、特级教师、中国教育学会教育咨询师、四川省骨干教师、成都市学科带头人，其所写论文、教学设计等在《小学语文教学》《四川教育》等杂志发表，多次作为主研参加国家级课题、省级课题研究，所研究的“魔方课程”相关课题获得省政府奖。

陈教授从教材解读的意义、学科课程目标、教师角度、学生角度、教材内容本身五个方面入手，多元且详尽地为大家展示着应如何解读教材。内心没有方向的人，去哪里都是逃离，而生命有方向的人，走到哪里都是追寻。在陈教授的讲座中，大家探寻着自己的方向，那个地方有光。

讲座中播放的音乐，美术，体育三节示范课，均遵循登高自卑的原则，由浅入深，由表及里的原则。新进教师的眼前有了光，心里有了底，教学就应该这样设计。

音乐课《森林的音乐》上，大家跟着听辨各种乐器的声音，气氛佳处，更是玩着弹舌，跟着节奏打了起来。

  美术课《飞天》，大家则是以手化笔，跟着老师的节奏，画着曲线，感受着莫高窟里面飞腾的传统文化的魅力。

体育课《蹲踞式起跑》，师生互动展示了起跑前的准备动作，教师纠正了学生的起跑不当动作，这些让大家觉得只要教师心中有爱，爱运动，爱孩子，爱生活·····那么岁月就是一把美工刀。

学习与反思共生，收获与实践并存，体会与期待齐步；充实与快乐同行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。各位主持老师的知识梳理促进大家实作，实作带动气氛，气氛团结彼此，彼此共同发展。

‘’这个多音字这节课是否解决？”“学生在这个年级段能否完成这个任务啊？”等话语在各个小组里面传出，思想在不断地碰撞，智慧的火花更是不断地迸发，汇报环节，大家捧着小组的作品，洋溢着青春的美丽，令人神清气爽，飘飘然有凌云之意。

数学实作，上好一堂课是每个老师最朴实的心愿，昨天，王燕老师《利用问题串统整教学设计》的讲座让我们有明确的方向和清晰的思路。如何做好教学设计？“瞻前顾后”地去深入解读教材是王老师交给我们的钥匙，让我们一线老师豁然开朗，如获至宝！

“把你的心、我的心串一串，串一株幸运草······趁青春做个伴。”“心有千千结”的活动将彼此的心意凝聚在一起，集体的智慧造就出了优秀的教案，财务组展示着准确的报账流程····多种活动的展开，欢声笑语的伴随，综合组的人儿在第二日的实作环节收获满满。

初心不负，翘首企足。华中教育集团的新进教师们，心中有光，脚下有劲。只有以心才能换心，只有用爱才能育爱。奔涌吧，浪花们。想要的幸福，就在眼前。

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：华阳中学教育集团