6月3日至6月4日，迎春小学教育集团2025-2026学年教学节活动顺利举行。本次教学节分语文、数学两个专场，由迎春小学教育集团各成员校推选优秀青年教师进行现场课堂展示，特邀区内外教研专家担任评委。活动以赛促研、以研促教，为集团教师搭建了交流互鉴、专业成长的优质平台。

6月3日，四校青年骨干教师依次登台，围绕《大禹治水》《宝葫芦的秘密（节选）》展开同课异构教学，充分展现了集团语文教师扎实的基本功与创新的教学思路。

迎春小学王淑华老师

《大禹治水》

王老师立足文本，以“大”为线索，带领二年级学生走进大禹治水的感人事迹。课堂中注重情境创设，融合AI讲解，让学生在理解治水智慧的同时，感悟奉献与担当的精神。

育仁菁英学校何雨老师

《宝葫芦的秘密（节选）》

何老师依托童话文本，通过人物评价、故事创编、辩论等形式，激发学生的阅读兴趣与思辨能力。课堂气氛活跃，孩子们在奇妙的童话世界中启迪思维，收获成长。

红石小学刘艳萍老师

《大禹治水》

刘老师同课异构，聚焦“治水方法”的对比分析，引导学生通过小组合作梳理文本信息，并联系生活实际畅谈“坚持与智慧”。课堂环节紧凑，学生参与度高。

世纪阳光学校丁玲老师

《大禹治水》

丁老师借助多媒体创设情境，引导学生在朗读与讨论中体会大禹公而忘私的精神。课堂气氛活跃，充分落实语文要素。

成都市温江区教育科学研究院教研员卓琼老师对四节课进行了专业点评。卓老师充分肯定了同课异构的亮点，肯定了教师在文本研读、活动设计、生本课堂、德育融合等方面的成效，同时就课堂环节设计、提问分层、学困生帮扶、朗读训练等提出了务实改进建议，为在场教师指明了课堂打磨与专业成长的方向。

6月4日，数学学科专场火热开展。本次展示活动指定课题为《欢庆节日》《包装的学问》，其中三节围绕同一课题《欢庆节日》进行同课异构，展现了不同教师对周期问题的多元处理方式。

迎春小学李琳老师

《欢庆节日》

李老师以趣味游戏导入，快速调动学生探究热情。整堂课按“发现规律—表示规律—应用规律”的逻辑推进，环环相扣，引导学生深度理解周期相关知识，发展推理意识。

蛟龙港五星学校邓湘屏老师

《包装的学问》

邓老师从生活中过度包装现象切入，利用学具引导学生在实操对比中自主探究，总结出“重合面积越大、表面积越小、越省材料”的数学结论。依托具象操作突破学习难点，培养空间观念与优化意识。

红石小学陈香老师

《欢庆节日》

红石小学的陈香老师执教《欢庆节日》。陈老师巧用彩旗魔法节奏开启课堂，引导学生发现周期规律。课堂创设“规律记录大赛、彩旗预测大师、周期侦探大闯关”等趣味活动，以任务驱动调动学生探究热情，助力学生吃透周期问题。

世纪阳光学校何俊老师

《欢庆节日》

何老师立足彩旗情境引出周期概念，借助文字、图形、字母等形式分层表示规律，由学生上台展示思路、交流方法、分享设计，在研讨中突破周期难点，在动手设计中活用新知。

四川天府新区教育科学研究院教研员池红梅老师对四节课进行了集中点评。池老师充分肯定了四位教师同课异构各具亮点，课堂注重生生互动、探究式学习。同时，池老师立足教材与学情指明了改进方向：备课要立足课标解读教材，明确学生到底学什么；通过具体学情分析精准定位思维拔高点，依托课堂探究与练习评价提升学生数学思维。

本次教学节不仅为教师们提供了相互学习、交流借鉴的优质平台，也有力地推动了集团内课堂教学质量的提升。未来，迎春小学教育集团将继续乘着集团化办学的春风，以“双新”理念为指引，以智慧课堂为抓手，谱写更加辉煌的教育篇章！