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双流教师亮相德阳学前融合教育培训 精研 IEP 赋能特殊幼儿
发布时间：2026-05-06
近日，成都市双流区特殊教育资源中心张嬖老师、实验第三幼儿园保教主任余洪老师，受德阳市教育科学研究院邀请，在2026年春期德阳市特殊教育学前融合教育专题研训活动中，共同承担《学前融合教育IEP的拟定与实施》专题培训任务，为德阳市学前融合教育一线教师答疑解惑。
本次专题培训聚焦学前融合教育核心工作，针对性破解特殊幼儿个别化教育实施难题。
张嬖老师重点讲解IEP
张嬖老师结合双流区多年学前融合教育的实践成果，系统梳理了区域推进学前融合教育的宝贵经验，重点讲解了个别化教育计划（IEP）的核心理论、拟定流程与撰写规范，详细拆解了“评估—目标设定—个别化教育会议召开—评估”的全链条工作要点，用具体案例让参会教师了解IEP拟定的关键环节与注意事项。
余洪老师分享IEP落地策略
余洪老师则立足幼儿园教育教学实际，从园所管理、班级实施、家园协同三个维度，分享了让IEP有效落地的五大实用策略，结合实验第三幼儿园的实践案例，具体介绍了如何根据特殊幼儿的发展需求，将IEP目标嵌入日常教学、游戏活动和生活照料中，让个别化教育真正服务于每一位特殊幼儿的成长。
作为全国特殊教育、幼儿园保育教育质量提升双改革实验区，双流区始终深耕学前融合教育领域，不断探索实践、总结经验。此次受邀在“德阳市2026年春期特殊教育学前融合教育专题研训”中做主题报告，既是对双流区学前融合教育工作成效的充分肯定，也是双流区发挥示范引领作用、分享改革经验的重要契机，双流区将持续推动学前融合教育高质量发展，力争为省市乃至全国学前融合教育发展提供可借鉴、可推广的实践经验。
来源：双流特教
