双流实小外国语学校——研判数据样本 明晰成果方向
发布时间：2026-04-29
为进一步夯实《基于AI大模型的小学生数字画像研究》课题研究基础，精准推进课题研究进程，课题组于3月25日召开专题阶段研讨会，全体课题组成员齐聚一堂，围绕样本数据是否充足、课题预期成果落地等核心问题展开深度研讨，为课题后续研究锚定方向、明晰路径。
会上，课题组首先针对前期数据收集工作进行全面复盘，对已采集的教师端、家长端各类样本数据进行系统梳理与统计分析。成员们结合研究实际需求，就当前样本数据的覆盖维度、数量规模、有效率等方面展开热烈讨论，逐一研判数据样本是否能满足AI大模型建模及学生数字画像精准生成的研究要求，明确了现有数据的优势与短板，并共同敲定了后续补充采集数据的范围、标准与推进计划，确保样本数据的充足性、规范性与针对性。
随后，课题组聚焦课题预期成果展开深入交流，进一步细化成果呈现形式、落地节点与成果标准。大家一致明确，课题将以构建完善的小学生数字画像体系为核心，形成一系列可落地、可推广的研究成果，包括学生数字画像生成标准、AI大数据分析报告模板、精准教育实施方案、课题研究论文及案例集等，通过成果落地切实推动学校教育从“经验驱动”向“数据智能驱动”转型，为学生综合素质发展提供科学的数据支撑。
会议最后，课题负责人对下一阶段工作进行统筹安排，要求全体成员紧扣研讨确定的方向，分工协作、高效推进，一方面加快补充完善样本数据，做好数据优化与分析工作；另一方面围绕预期成果稳步开展研究，将每一项任务落到实处，确保课题研究按计划高质量推进。
此次阶段研讨会的顺利召开，有效解决了课题研究过程中关于样本数据和预期成果的关键问题，进一步凝聚了研究共识、明晰了工作重点。下一步，课题组将以此次研讨为契机，扎实推进各项研究工作，让数据赋能教育教学，数字画像助力学生成长，持续探索基于AI大模型的精准教育新路径，切实将研究成果转化为推动学校教育高质量发展的动力。
