【公小动态】心理委员在行动：一场关于爱与责任的特别修行
发布时间：2025-04-27
2025年4月18日中午，公兴小学3-6年级的40名心理委员齐聚一堂，在德育主任陈菲老师与心理老师付珍莉、陈巧娥的带领下，完成了一场关于责任、方法与温暖的特别修行。
培训在轻松愉快的“数字炸弹”破冰游戏中拉开帷幕。这个充满趣味性的游戏迅速活跃了现场氛围，唤醒了心理委员们的参与热情，让大家在欢声笑语中拉近了彼此的距离，为后续的培训奠定了良好的基础。
在“班级晴雨表功能发挥”环节，对及时发现并上报心理问题的班级进行了表扬。透过个别班级成功实现的危机干预范例，全体心理委员们深刻认识到“心理晴雨表”在危机预警中的重要作用，进一步强化了对心理动态监测的认知，为每周晴雨表报送工作实现及时发现、精准研判、快速响应提供了有力保障。
培训过程中，老师们对心理委员常态化工作中出现的问题进行了详细总结。不按时间提交班级晴雨表、班级内心理委员之间分工不明确、不够重视导致晴雨表乱丢、填写混乱、信息缺失等问题被一一指出，并通过直观的数据展示，让心理委员们清晰地认识到问题所在，为后续工作的改进提供了明确的方向。
为激励心理委员们积极工作，培训对常规工作保质保量、充分发挥危机预警作用的优秀班级进行了表彰。同时，还公布了期末表彰方案，设立了三等奖（乐陶币）、二等奖（乐陶币 + 奖状）、一等奖（乐陶币+奖状+ 盲盒）等奖项，明确的行为奖励机制激发了心理委员们的工作热情。
在最后的心理委员交流提问环节，大家积极沟通交流工作经验，针对工作中遇到的不明晰问题向心理老师提问。老师们耐心解答，为心理委员们提供了专业的指导和建议，帮助他们更好地开展工作。
培训特别强调了意识培养的重要性。老师们提醒心理委员们，不要让上报机制变得形式化，要充分意识到危机预警工作的重要性，真正将心理委员的职责落到实处。
本次心理委员培训活动在充实而有序的氛围中圆满结束。通过此次培训，心理委员们不仅强化了责任观念，提升了工作能力，还明确了工作目标和奖励机制。相信在他们的努力下，公兴小学的校园心理健康防线将更加坚固，为同学们的健康成长保驾护航！
