小学乐思数学：核心素养下的课例研究与探索
发布时间：2025-04-14
春风化雨，润物无声。4月8日下午，金桥小学迎来了双流区胡伟名师工作室团队。上课教师以生动活泼的教学方式分别展示了北师大版三年级下册数学《有趣的推理》和《分一分（一）》两节课例，带领孩子们走进数学的奇妙世界。课堂上，思维的火花不断碰撞，孩子们的笑脸与教师的智慧交相辉映，共同谱写了一曲数学学习的动人乐章。
工作室学员、金桥小学彭敏老师带来了《有趣的推理》的课例展示。本节课以“猜糖果”引入，整节课贯穿推理主线，通过创设趣味的情境，引导学生运用表格法、排除法等数学思维方式，让学生在表达中梳理逻辑，逐步揭开谜题的答案。学生在推理过程中体会数学的逻辑之美，燃起了探索的兴趣。
工作室学员、棠小南区胡钰老师带来《分一分（一）》的课例展示。胡老师以“保罗大叔的披萨”的绘本场景出发，通过说一说、画一画、写一写、折一折等活动，让孩子们直观感受“平均分”和“部分与整体”的关系，在趣味情景中理解分数的意义，初步建立分数的概念。
课后，听课教师们围绕两节课例展开了深入交流。工作室导师胡伟充分肯定了两堂课上学生的精彩表现和两位老师的用心设计，并从专业的角度提出了中肯的意见。胡老师在教学环节的优化，时间的把控，互动的引导以及学生的表达等方面，提供了新的教学思路，听课的教师们纷纷表示受益匪浅。
之后工作室导师胡伟带来了《核心素养导向的小学乐思数学课例研究——空间观念》的专题讲座。他结合丰富的教学案例和数学核心素养，深入浅出地阐述了如何在数学课堂中培养学生的空间观念。胡老师强调，课堂上要让学生用完整的语言来表达，感知数与运算的一致性，并将德育渗透到教育教学中去。
这场送教活动不仅播撒了乐思好学的种子，更让听课教师们对“核心素养导向”的数学课堂有了更深的理解。我们相信，这样的课堂中播下的种子，未来必将绽放出绚丽的花朵。
