2024年12月1日至2日，四川省陶行知研究会教师发展专业委员会在四川文理学院举办了本届理事会三届二次常务理事会暨“教师发展的时代课题”学术研讨会，此次活动由四川省陶行知研究会主办、四川省陶行知研究会教师发展专业委员会和四川文理学院承办。四川省陶行知研究会副会长、教师发展专委会理事长李巍教授，四川省陶行知研究会副会长、教师发展专委会学术委员会主任杜学元教授，来自全省高等院校、市县区教师培训机构、中小学幼儿园的教师发展专业委员会常务理事、部分特邀理事、常务理事单位代表及学生代表共计160余人参加会议。会议由四川省陶行知研究会教师发展专业委员会秘书长何会宁教授主持。

12月1日下午，召开了四川省陶行知研究会教师发展专业委员会第三届二次常务理事会，四川省陶行知研究会教师发展专业委员会理事长李巍教授致开幕辞并对本次常务理事会的审议与通过的事项提出要求。

会议审议并通过了三届理事会《2023—2035发展的框架性策略》、《关于第三届理事会组织机构代码管理的报告》、《关于第二批（2024年12月）增补常务理事单位、理事单位、常务理事、理事的考察报告》、《关于表彰2024年优秀理事单位的决定（草案）》、《第六届年学术年会（2025年）学术主题的报告》、《2024年工作总结报告（草案）》、《2025年工作计划的报告（草案）》、《第六届年学术年会（2025年）承办工作准备情况的报告》等九个重要事项的决议，同时听取了“师陶学堂”“师陶学术”“师陶青蓝” “师陶论坛”“师陶知行”“师陶研究”“师陶管理”等工作情况的汇报。

与会者一致认为，四川省陶行知研究会教师发展专业委员会第三届理事会的顶层设计是科学的，实施策略是有效的；2024年的工作成绩是显著的；2025年的工作超前谋划，在全面、系统安排工作的同时，重点对第六届（2025年）学术年会的主题和实施方案进行了细致的安排，是扎实推进工作的好方法。

12月2日上午， “教师发展的时代课题”学术研讨会”在四川文理学院学术会议中心小报告厅举行。研讨会在雄壮的国歌声中举行开幕式，四川省陶行知研究会副会长、教师发展专业委员会学术委员会主任杜学元教授致开幕辞，四川省陶行知研究会教师发展专委会副理事长、四川文理学院教师教育学院院长黄培森教授致欢迎辞，本次学术研讨会分三阶段进行。

研讨会第一阶段为理事长讲堂。四川省陶行知研究会副会长、教师发展专业委员会理事长李巍教授以“学习弘扬教育家精神，培养高素质专业化教师的时代呼唤”为题，深入剖析中央弘扬教育家精神的文件；强调“弘扬教育家精神”为教师发展确定了航标，明确新时代教师应具备品德修养与专业素养双重高度；呼吁构建完备的培育体系，从思政铸魂、专业精进到权益保障，全方位提升教师品质，以回应教育强国建设刚需，为教师发展筑牢根基、指引方向，驱动教育迈向新高度。

研讨会第二阶段是专家讲坛。杜学元教授以“教育强国的最强音——全国全省教育工作会议落地落实”为题，深入解读了全国全省教育会精神，指明“全国全省教育工作会议”为教育强国建设提供了关键指引；详细分析了优化教育资源分配机制、革新教育评价体系、以塑造良好生态等策略；倡导区域协同创新，通过资源共享、难题共研等形式，解决教育市级问题，提升教育质量，为教育实践提供精准指南，力促教育强国愿景于实干之中稳步成真。

四川省陶行知研究会教师发展专业委员会常务理事、西南大学宜宾研究院院长陈金凤教授以“教育强国新征程的阶段性推进——2024年全国教育大会精神解读”为题深入剖析了全国教育大会绘制的教育发展新蓝图。

第一，明晰了教育强国的三大属性，即政治属性确保方向正确，人民属性聚焦教育福祉，战略属性着眼长远布局。第二，明确了教育强国的六大特质，即思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力及国际影响力。第三，构建了教育强国的八大体系，即固本铸魂的思想政治教育体系、自强卓越的高等教育体系、公平优质的基础教育体系、产教融合的职业教育体系、开放互鉴的国际合作体系、素质精良的教师队伍体系、创新牵引的科技支撑体系。第四，处理好五个重大关系，即实现教育均衡、协调、可持续发展。第五，完成好五大任务，即新时代思想铸魂育人、科教兴国与人才强国、以人民为中心提升教育服务、教育家精神铸魂强师行动、推动教育对外开放。

研讨会第三阶段是理事论坛，11位研究者在高校管理分论坛、乡村教育分论坛、教师发展大中小幼一体化分论坛等三个论坛上先后做了学术交流与研讨。

这次研讨会充分体现了陶研会共同办会的理念，让每一个理事都有学术成果展示的机会；充分展示了理事们的学术水平，研讨内容聚焦，学术观点自由表达，理论联系实际；三个分论坛对接陶研会教师发展专委会2024年的工作成绩，同时开启了2025年学术研究的重点选题的引导。参加研讨会的理事们纷纷表示，2025年继续努力，在学陶、师陶、研陶、践陶的道路上取得更大的成就。

研讨会的闭幕式精彩不断，四川省陶行知研究会教师发展专业委员会副理事长、川北幼儿师范专科学校副校长蒲远波教授对研讨会作总结，用“政策与共识”、“专家与引领”、“发展与阶段”概况了研讨会的学术价值。理事长李巍教授、学术委员会主任委员杜学元教授为新任常务理事代表宜宾市叙州区教学研究与教师培训中心主任姚云芳、理事代表宜宾学院舒晓霞颁发新任证书。副理事长李雪平、李敏、胡志金、蒲远波等为2024年度评为先进理事单位的四川师范大学、长宁县教育研究与教师发展中心等16个单位授牌。

常务理事们为学术报告主持人颁发证书；理事们为点评专家颁发证书。专委会还首次为会议默默无闻付出的工作者颁奖，李巍理事长亲自为副秘书长李俊、理事舒晓霞、四川文理学院赵蕴楠、田芳等四位优秀会议工作者颁发了荣誉证书。秘书长何会宁教授用“团结奋进”“继往开来”“再创佳绩”进行本次会议的总结， 最后理事长李巍教授宣布“四川省陶行知研究会教师发展专业委员会三届二次常务理事会暨‘教师发展的时代课题‘学术研讨会”胜利闭幕。