当前位置：首页 > 教育头条
双流区实验小学外国语学校：专家领航启新程 精准指导促成长
发布时间：2024-11-18
在教育探索的征途上，每一步都凝聚着智慧与汗水。为了更好地提炼教学成果，提升我校教师的课题研究与成果提炼能力，我们迎来了一次宝贵的学习与成长机会。2024年11月11日上午，四川省教育科学规划办王真东副主任莅临我校，带来了主题为“专家领航行致远，精准指导助成长”的专题指导。双流区实验小学外国语学校的识字教学课题组、计算教学课题组、自能课堂课题组齐聚一堂，在民主空间共同聆听了这场思想的盛宴。
王主任对课题《基于课程标准的小学低段识字的教学评一致性研究》和《基于课程标准的小学低段计算教学的教学评一致性研究》给予了宝贵建议。专家指出，在撰写问题时需要聚焦内容，过程与内容按照阶段进行；还要紧密围绕课程标准，清晰梳理小学低段识字教学各环节与评价标准之间的一致性逻辑；需详细列举具体教学案例，以直观展现如何在实际教学中达成教学评的统一；更要对案例进行深度剖析，同时强调数据支撑的重要性，通过收集、分析学生识字学习过程中的各类数据，来有力佐证教学评一致性的成效，助力课题成果更具科学性与说服力。
针对《“双减”背景下小学语文课堂教学方式变革的实践研究》这个教学成果，王教授首先指出题目更多的是课题研究，没有归纳出相对应的成果，题目应该表明教学成果最核心的主张。同时，王教授针对简述书的每个部分，都提出了有针对性的意见，为我们修改教学成果指明了方向。
专家的引领如明灯照路，让我们在课题研究与成果提炼的道路上更加坚定。每一次的精准指导，都是对智慧火花的精心雕琢，让我们的教学成果更加熠熠生辉。未来，我们将继续秉持教育初心，不断探索与实践，将专家的宝贵建议转化为实际行动，让教育的星空更加璀璨夺目。
