当前位置：首页 > 教育头条
双流区实验小学外国语学校：专家指路明方向，课题答辩促提升
发布时间：2024-05-08
科研引领发展，专业造就内涵。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为更扎实推进教科研工作的开展，确保课题研究的实效性，2024年5月7日，双流区实验小学召开了双流区申报省级和市级课题立项答辩评审会。
本次会议，特邀四川省教科院教育发展研究所副所长，助理研究员杨贤科老师、成都市青羊区教科院科研教研员曹艳老师莅临指导。
课题组成员王甜甜老师对《素养导向下的小学语文课堂学习方式变革的实践研究》课题进行汇报，王老师针对课题研究背景、文献研究综述、核心概念界定、研究的目标与内容、研究思路、研究的方法和措施、课题研究预期达到的成果和效果等多方面进行了阐述。
与会专家认真倾听了课题组的汇报，对课题组中存在的问题以及可行性进行了细致点评与分析。专家们从课题的选题、研究的内容及文献综述等方面进行了一一点评并提出了宝贵的意见与建议，进一步明确了课题研究的目标定位、思路和实施方案。
课题组成员认真倾听，仔细记录，纷纷表示会后将结合专家提供的意见和建议进行积极整改，深入探究思考，完善课题内容，推动课题落深落实。
教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。本次答辩会，让我校课题组的老师们对课题未来的研究方向有了更清晰、更系统的思考，相信在专家的指导下，在课题组成员们的共同努力奋斗下，双实外的科研之路必行至更远！
