四川天府新区锦江小学——落实学科素养 聚焦学业评价
发布时间：2023-12-18
为了进一步贯彻落实新课标理念，提升教师评价素养，12月13日、14日，我校特邀两位专家对全体教师进行了“双减背景下学生学科学业质量评价”专题培训活动。本次活动还邀请了四川天府新区社区治理和社事局教育处普教组、教科院小学室相关同志作指导。区域结对联盟校邛崃市卧龙小学，华阳中学教育集团小学部成员学校派教师代表参加。
本次培训专家以《诊断 改进 发展——四川天府新区锦江小学监测数据解读与使用》进行讲授，并指出质量监测需以政策文件和课程标准为依据，以质量监测结果为基础，对我校资源配备、教师队伍建设、学生知识技能掌握情况等方面深入分析学科的优势及亮点，同时提出整改方向及措施，并就学校老师们应该怎样理解学业监测的工具性、怎样解读监测标准以及如何利用监测数据评价学业、改进教学进行了深入浅出地讲解。
培训专家通过学生报告、班级报告、年级报告、学校报告四个方面，针对3-6年级语文、英语两科进行详细精准地解读，并对如何提升学生的弱项给出了合理化的建议，提醒老师们重视价值观念、必备品格和关键能力的考查，充分利用好数据的收集与分析功能，开展基于证据的评价，提高评价的科学性、专业性和客观性，及时、准确地把握学生的学习状况和问题，调整教学进度，改进教学方法，将教、学、评融合为整体，学科核心素养才能真正落地结果。
两位专家老师的培训高屋建瓴，既有新理念的解读和梳理，又有实践案例的分享和剖析，为我们准确根据学业质量评价标准细则策划、设计和实施教学评的深度、广度和梯度提供了强有力的理论和操作指导。对于实现学校课程、育人模式、评价方式的根本转型，具有重要而深远的意义。
道阻且长，行则将至。各学科组老师将以此为契机，内化于心，外化于行，共同助推学校教育教学高质量发展！
责编：小谨
来源：四川天府新区锦江小学
