为全面推进垃圾分类宣传工作，引导师生牢固树立“爱护环境，垃圾分类意识”，2023年12月14日，成都市双流区黄甲小学开展了垃圾分类宣传走向社区街道活动。

01

分类我先行

文明齐心创

12月14日下午，由黄甲小学教师志愿者带领的黄甲小学各班学生志愿者们走出校园，走进街道和社区对沿途的垃圾进行捡拾、清扫，对收集的垃圾进行分类投放。

向商铺、社区居民进行垃圾分类知识宣传，分发垃圾分类宣传单，利用多种形式推广垃圾分类活动。

通过此次垃圾分类宣传推广活动，不仅对参与活动的志愿者们有重要的意义，也让他们的行为影响其他的师生提高垃圾分类意识，培养学生正确垃圾分类行为，带动全校师生提高垃圾分类意识，对我校的垃圾分类宣传教育有重要意义。让“爱护环境 垃圾分类 人人有责”的理念深入到每一个人的心，发挥学校“小手拉大手”作用，促使黄甲居民、全校师生能够积极参与到垃圾分类的行动中来，从而不断提高社区居民与我校学生自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯。

02

垃圾分类

知识科普篇

按照《成都市生活垃圾管理条例》

成都生活垃圾分四类：

可回收物、有害垃圾、厨余垃圾

和其他垃圾

这里总结了简单实用的

垃圾分类“四步排除法”

一起来学习~

第一步：是不是有毒有害

有害垃圾

会对人体健康或自然环境造成

直接或潜在危害

分类投放后

将交由专业的处置单位进行无害化处理

日常生活中常见的有害垃圾并不多

记住口诀

“汞灯药（汞、灯、药）

池漆（池、漆）”

也就是↓↓

◎汞，即含汞（水银）的温度计、血压计等等；

◎灯，即灯管，比如荧光灯管；

◎药，即药品及其内包装；

◎池，即电池，除了碱性电池、锂电池等以外，多数电池一般都是有害垃圾，会含有或产生铅、汞、镉等有毒有害重金属元素和物质；

◎漆，即油漆等易挥发的有害溶剂，比如油漆桶、指甲油。

如果要扔的垃圾

不属于“汞灯药池漆”

接下来就判断是不是可回收物

第二步：是不是可回收物

可回收物

是适宜回收、可循环利用的

生活废弃物

可回收物的种类虽然不少

但也有方便记忆的口诀

“纸、塑、玻、金、衣”

也就是↓↓

◎纸，即废纸，且一般有一定的硬度，比如打印纸、信封，而纸巾、湿纸巾、纸质餐饮具，无论使用过与否，都没有回收价值；

◎塑，即干净的塑料制品，比如清洗过的饮料瓶、泡沫塑料等，而用餐后带有油污残渣的一次性塑料餐具或污染的塑料袋，没有回收价值；

◎玻，即“纯粹”的玻璃制品，而玻璃和涂层组成的镜子，是复合型产品，不属于可回收物；

◎金，即金属制品；

◎衣，即废织物，但不包括毛巾、内衣、丝袜等，由于用途特殊等原因，它们没有回收价值。

如果要扔的垃圾

不属于“纸、塑、玻、金、衣”

接下来就判断是不是厨余垃圾

第三步：是不是易腐生物质

厨余垃圾

是易腐的生物质生活废弃物

分类投放后

将交由专业的处置单位

“堆肥”、发电、提取生产可用物质

或无害化处理

绝大多数食物都是厨余垃圾

只要记住以下这些不是厨余垃圾

就能准确分类：

竹制品、大骨头、硬贝壳、椰子壳、

榴莲壳、核桃壳、甘蔗皮、玉米衣、

粽叶、硬果核等

这些垃圾之所以不能扔厨余垃圾桶，是因为进入目前的厨余垃圾末端处置系统时，可能会影响末端处置设备运转或降解速度较慢。

如果前面三步的条件都不满足

那要扔的垃圾就肯定是其他垃圾了

第四步：剩下的都是其他垃圾

其他垃圾

指除有害垃圾、可回收物、

厨余垃圾以外的

其他生活废弃物

大多数家用卫生品、化妆品

及化妆用具

以及复合型的

由多种材质、部件组成

却难以拆解的产品

比如打火机、笔、伞等

垃圾分类既可以减少垃圾处置量

促进资源循环利用

还可以防止污染空气和土壤

让我们的生活环境更美好

让垃圾分类成为习惯

我们一起努力吧！