成都市双流区彭镇小学——做幸福而有力量的班主任
发布时间：2023-12-18
为充分发挥名校集团教学资源优势，增进城乡教师相互学习，共研共进，2023年12月14日，成都市双流区段旭名班主任工作室为双流区彭镇小学带来了宝贵的经验指导。
本次活动段旭名班主任工作室为彭镇小学展示了两堂精彩的微班会课以及一场专家讲座。
第一节课由双流区九江小学张小琴老师和六年级学生带来的《相信自己，奔赴理想》主题微班会课。
张老师由著名边塞诗人、将军高适的优点和缺点导入，通过高适的人生历程回顾，并辨析“如果你是高适，你是专注改变自己的弱点，还是坚持练习优势？”引导学生在克服弱点时发展优势，教会学生直面缺点的勇气，能够悦纳自己，扬长避短。
第二节课由四川大学西航港实验小学赵珍艺老师与四年级学生带来的《怒火消防员》主题微班课。
赵老师由孩子们喜欢的动画《头脑特工队》中角色引入，了解怒气带来的危害。再出示学生生活中的真实情境，请学生们交流遇到这些情况应该怎样平息自己的怒火？在学生们的交流中总结平息怒火“六字诀”：一停、二等、三转。
两节精彩的班会课后，成都市名班主任段旭工作室段旭导师为大家带来讲座：“如何上好主题班会课”。
段旭导师从主题确定、素材的选择、课型的设计、课堂的驾驭等几个方面，给老师们提供了切实可行的方法指导。
爱一个人不是要去改变他，而是和他站在一起面对问题。
段旭导师通过一段意义深远的寄语结束讲座，愿大家都能做一位幸福而有力量的班主任。
成都市双流区教育科学研究院教研员高永琼发表讲话，她高度称赞段旭工作室课例研究模式是校本教研高质量建设的典范，感谢段旭工作室为大家带来的“饕餮盛宴”。高老师对大家提出三个建议：
一、从深耕课堂走向深度研究；
二、从深度研究走向深思写作；
三、从深思写作走向深学笃行。
期待大家能弘扬教育家精神，从平凡教师走向教育家型教师。
彭镇小学党支部书记、校长乔秀平对活动做总结：他山之石，可以攻玉
教育教学不仅要扎根于实地反思不足，也要在交流探讨、相互帮扶中稳健成长。送教、展示、研讨、碰撞、讲学，萌生智慧的力量，实现资源的共享，共同促进教师成长，助推教学质量高水平发展。感谢工作室老师们的辛苦准备。
熏风抚翠木，教研踏歌行
此次送教活动充分发挥了名校集团的示范、引领、辐射作用，也为两校教师搭建了一个学习交流的平台，促进了教师的专业成长，真正实现了资源共享、优势互补，达到了携手共进的目的。
责编：小谨
来源：成都市双流区彭镇小学
