为展示新教师风采，营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚氛围，我校于2023年12月12日承办了成都市双流区实验小学教育集团科学新教师亮相课展示活动。四位来自不同学校的科学新教师在活动中磨砺成长，尽显魅力与风采。双华小学党支部书记、校长石彩霞，专职副书记龚能莅临活动现场，同时我们邀请双流区实验小学科学教研组长马俊文老师担任本次活动的指导专家。

九江小学的刘林老师带来的《电磁铁》，刘教师通过实验和观察的方式，引导学生探究电磁铁的原理和应用。在实验过程中，学生设计实验，相互补充，投票出最佳方案，动手操作、观察记录、分析总结，科学思维得到了锻炼和提高。同时，教师将科学与生活紧密联系在一起，让学生感受到了科学的实用性。

实验小学的何妍老师带来的《神奇的纸》，本堂课融趣味与探索为一体，通过折纸让学生对普通白纸与瓦楞状纸的不同产生兴趣，进而激发学生探索瓦楞状纸的弹性、承重、传热等物理性质，随后立即进行按一按、放一放、摸一摸的实验操作，步骤循序渐进，让结论在学生的亲身体验中得到了验证。四个实验环环相扣，老师指导得法，学生的探究活动井然有序、学有所得、学得有趣。

双华小学的蔡颖杭老师带来的《空气能占据空间吗》，蔡老师通过小游戏引入本课主题，激发学生兴趣。蔡老师将实验材料进行创新，运用到了气球、乒乓球、去底的矿泉水瓶等实验材料进行实验。充分发挥了实验过程中学生的自主性、选择性，突出学生创意，有利于培养学生能力。最后用瓶子吹气球的活动将课堂气氛推到高潮，让学生将知识应用到真实情境中去解决实际问题，让学生学有所思。

实验小学外国语学校的周辰爽老师带来的《认识气温计》。周老师利用学生对水温计测量水温的认知基础，引导学生思考并尝试设计“一支能测量气温的温度计”。通过任务单的引领，让学生自主观察、自主探究，认识气温计的结构，练习读数、写数，理解“结构与功能要相适应”这一跨学科概念。

活动最后，马俊文老师对四位新教师的课堂教学进行了点评。首先，他充分肯定每位新教师的教师基本功以及磨课团队在背后的辛勤付出。接着，他提到本次科学课例的最大特点就是就是有意识地都真实情境与课堂教学相融合，充分调动学生积极性，解决真实问题。同时，特别注重小组合作探究学习，旨在培育学生科学学科的核心素养。

老师们以饱满的热情、认真的态度和精心的设计，展示了个人的教学风格和特点，这不仅是对新教师教学能力的一次检阅，更是他们展现自我、成长逐梦的重要机会！