热爱劳动、不懈奋斗，一切美好的东西都能用勤劳的双手创造出来。亲爱的孩子们，在“五一”劳动节假期期间，让我们用实际行动致敬劳动者，用有趣的劳动实践积星任务提升自我。

你知道吗？五月是我们“花儿少年劳动练能课程”的展示月，除了本期末学校将会照常组织班级劳动技能赛评选“爱劳动先锋少年”外，学校黄英劳动工作坊的老师们还整理出了“五一”假期劳动技能积星活动。

怎么样？是不是迫不及待、跃跃欲试了呢？“以劳为美 以‘动’炫彩”劳动技能积星活动向你发出邀请，你准备好了吗？

每独立完成一关，就请家长“评审员”在你的《花儿少年劳动练能积星表》上为你画上一颗星吧。家庭成员除自己外，都可担任本次活动的积星评审员！

此次积星任务分五关，最高可获得5颗星，话不多说，马上出发！

第一关：折衣服技能秀！方法get -

折叠的衣物，依次包括长袖、短袖、长裤、短裤。能够对称折得平顺者获评“星”。有对称但折得不太平顺的，不对称也折得不平顺的，不评“星”，练习后另约评审员一起开展“补考”。

第二关：擦桌和扫地技能秀！方法get -

此关可在客厅进行。评审员将少量面粉扑洒在茶几上，再由闯关者将其擦净，会将抹布折成4份，依序使用能擦干净获评“半星”。抹布随手一抓就擦能擦干净的；抹布随便一抓，又擦不干净的，练习后另约评审员一起开展“补考”。

扫地时拿扫把的姿势正确（两手虎口朝上，分别握在两侧），挥扫的动作尽量与地面平行，能将沙子扫净的获评“另半星”；拿扫把的姿势不够正确，挥扫太高，勉强将沙子扫干净的；拿扫把姿势不对，两手虎口朝下，随意挥扫的，练习后另约评审员一起开展“补考”。

第三关：水果大拼盘 开心ing -

这一关准备苹果2个、桔子2个、葡萄及小西红柿等若干个。各种水果独立洗净、削皮、切块，完成后再创意排出最佳水果拼盘，和家人一起开心享用。切、削过程中，握刀姿势正确、果皮削得干净、切得利落、果汁外渗少的获评“星”；握刀姿势正确，果皮削不干净、切得果汁流一堆的；握刀姿势不正确的，则要在家多练习，并与评审员另约时间开展“补考”。

第四关：知识获取 认知get -

人类的劳动是唯一真正的财富。你对劳动了解多少呢？请回答以下两题，回答正确即闯关成功。

1按规定，你每周参与劳动的时长是每周（ ），记得坚持完成哦！

A．不少于2小时 B.不少于3小时

正确答案：1-2年级不少于2小时 、3-6年级不少于3小时

教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件要求，小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。

2制作手工、做志愿服务、做博物馆小向导等是否属于劳动范畴吗？

A.属于 B.不属于

正确答案：A

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将劳动课程内容分为三大领域、十个任务群，具体如图。制作手工、做志愿服务、做博物馆小向导等都属于劳动课范畴。

第五关：成果炫彩 绽放ing-

手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。

在绘制手抄报时，应当从总体上考虑，首先要确立主题思想。主题是劳动节，那么我们就得找一些关于劳动节主题的元素，小编会提供一些素材给大家参考。

请将你在本次劳动实践中的心得、经历、成果以手抄报的形式记录下来吧。返校后交班主任老师评奖哦！（每班推荐2张优秀小报参评学校等级奖，落款写清班级姓名，5月4日中午12：00前交德育处）评审员请按孩子实际完成情况评星，完成的获评“星”，未完成不评“星”。

编辑：沐阳

责编：付艺微

来源：川大西航港实验小学