活动伊始，二年级的杜小艳老师给大家做了《以爱润泽 铃兰花开》的治班策略专题讲座。

杜老师通过班情分析、班级目标设置等，并结合她在双流区名班主任李琴工作室学习所得从以下六个方面为大家展示她的治班策略：

1、以活动为抓手，加强集体意识。

2、抓好常规训练，培养良好习惯。

3、培养班干部，学会自我管理。

4、建立细致的评价体系，逐步养成良好习惯 。

5、利用班会主阵地，形成健康的价值观 。

6、搭建家校沟通平台，及时交流展示。

周校长听了杜老师的专题讲座之后，对她的分享作出了高度的点评，周校提到：班主任工作，就是牵着蜗牛去散步，虽然速度很慢很慢，但我们能够看到这些“蜗牛”正在努力地爬。作为一名班主任我们要有耐心、有爱心，陪着孩子们一起成长。周校还指出从杜老师今天的分享看得出，杜老师在工作室的成长是非常迅速的，希望杜老师能够好好借助工作室的学习平台提升自己的班主任技能，并且将学到技能辐射到我们学校，让更多的老师、更多的孩子受益。

在杜老师分享了温暖有爱的治班策略后，各年级分享复习方法。

李晓兰老师提醒年轻的老师们复习要讲究技巧，并且将复习方法概括为十二字诀进行分享：实基础、抓重点、破薄弱、高效率。扎实基础知识，做好这一点，可以为我们今后的教学奠定坚实的基础。

一年级的语文教学，重点在于学生识字学词的能力，立足与这个点来进行复习，就能抓住重点。还要通过复习拼音、加强朗读、反复练习、自主区分来突破难点。老师、学生、家长共同努力，提高效率。

王甜甜老师则从两个方面分享三年级的语文复习方法：一是基础复习和课外阅读双线并行；二是专项复习和单元复习并重。孩子们必须要过好五关：拼音关、认字关、写字关、句子关、阅读关、写作关，定时训练，定时订正；抓住重点，单元复习以双流区调研卷为主，同时不落下任何一个孩子，加强辅导、加强练习、加强家校沟通。

最后，王老师又用温暖的话提醒大家“一人向隅，举座不欢”，老师晴天，学生灿烂；老师阴天，学生多云。最好是每一天都是艳阳天！师生关系的常态是“你若晴天，他便安好”。

听完几位老师的分享，在座的老师们纷纷表示受益匪浅，在忙碌的期末复习中找到了方向、寻到了动力。周校在听了老师们的分享后，在提出要求的同时，也表达出了对双实外语文组老师们的付出与爱的赞赏，相信我们的老师们的成长会越来快，孩子们的成长也会越来越好。

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：双流区实验小学外国语学校