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双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动

积极心理能量助力健康成长,在525来临之际成都市双流区棠湖小学开展了“阳光童心,用爱守护”为主题的的系列心理活动。丰富多彩的心理健康教育宣传活动。希望通过这些活动全校师生都能有一个积极乐观、向上向善的心态,幸福生活。

一、积极动员,精心部署

双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


学校李顺榕校长、雷朝丽副校长高度重视本次心理健康周的活动,在活动前期,积极动员,精心部署。5月23日,召开班主任工作会议,着重介绍本次心理健康周的系列安排。

双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


二、国旗下讲话,拉开序幕

双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


5月23日,童瑶老师在升旗仪式上预告了心理健康周的一系列活动,宣布心理健康活动周开幕。五一班带来自创班级心理情景剧《别人家的孩子》和歌曲《蜗牛》,告诉同学们每个人都有优点,爱自己是一件很酷的事,关爱自己,做最好的自己始于今天,不止今天。

双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


三、暖心班会,多彩活动欢乐多

双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


5月23日班会课,一到五年级分别开展“525,我爱我”系列活动。

1、“笑一笑,没烦恼”照片征集活动

一二年级学生分享自己微笑时刻照片中的故事,利用这一形式带领学生回忆生活中的美好瞬间,体验积极情绪,感受成长中的阳光。重温美好时光,分享喜悦和感动。

双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


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2、把快乐放心上

三四年级学生以作画和文字的方式,在学校精心制作的爱心便签纸上,呈现出让自己开心的人事物,最后会将部分学生的作品在班级及校园中进行展示,分享彼此的快乐,让愉悦加倍。

双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


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3、说说心里话

五年级学生给一年后的自己写一封信,说说自己的心里话,对未来的自己许下美好的祝愿,等待一年后再次启封。 重构过去,感知现在,期盼未来,以文字唤起内在的改变,进行自我疗愈。

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四、师生团辅,助力“心”成长

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1、同一节心理课

5月24日,六年级学生共同参与了一场别致的心理课,了解自己的心理特征,积极应对身心上的变化,在与同伴的互动中收获了愉悦体验。

双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


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2、教师心理减压团辅活动

5月24日,邀请部分老师参与了精心准备的心理减压团辅。卡心理投射,生命现象图,大家一起探究问题维持的因果循环,爱自己,要从心开始。

五、“五彩心路”,共赴积极人生

双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


5月25日,邀请全校师生在入学进校时,共走五彩心路,相约积极人生,愿我们智慧、勇敢、宽容、诚实与友善。

双流区棠湖小学开展“阳光童心,用爱守护”主题系列心理活动


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爱自己,是终身的浪漫。学会关心自己,学会微笑,在棠园收获学习工作的快乐,是每个棠小人、棠小娃对生命最真挚地表达。本次活动寓意深刻,反响非凡,相信积极参与活动的每一个人都有了一个新的体验。用心造一方教育乐土,用爱守一校花开,用情传一片快乐,棠小一直在行动!



编辑:虹越

责编:叶茂

来源:双流区棠湖小学