活动中，谙律工作坊成员汪宇老师执教《小蜜蜂》。汪老师通过发声练习、画旋律线、模唱旋律、朗读歌词、歌曲表演等环节，借助聆听、模仿、教唱等方法解决了歌曲教学中的重难点，让孩子们明白了劳动能创造美好生活的真谛。

V7工作坊陈丽蓓老师执教《飞天曲》。课堂上，陈老师创设了驾驶宇宙飞船、传回电波等情境，引导学生完成了独立视唱、拍击节奏、找出力度记号的课堂小任务。通过听唱、教唱的方式，分乐段进行学习，降低了学习难度，让孩子们在演唱歌曲中激发民族文化的自豪感。

课后，两位坊主都对本次教研的两节课进行了细致的点评分析，并给予成员们学习成长的建议。V7工作坊坊主唐朗老师指出歌唱课要重视学生的唱，要让学生把歌曲唱会，唱好，唱的更美。谙律工作坊坊主杨文武老师提醒青年教师们要充分利用好教材，参透教材意图，准确的定位课时目标，有目的、有条理、有深度地设计教学环节。

本次联合教研活动，进一步促进了青年教师的专业素养提升，为落实“双减”提质增效奠定了基础。新时代、新思想、新起点，青年教师精进专业素养，砥砺奋发，定能以崭新的姿态投入到音乐教学工作中，在青春的赛道上跑出最好成绩。

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：天府新区南湖小学