真切温润的五月，欢乐的情怀洋溢在人们的脸上。我们迎来了成都市双流区实验小学外国语学校2021-2022学年度下期第三次能爸能妈研修学院空中课堂学习，本次线上家长会依旧邀请到曾苏尧老师来为大家进行专题讲座。

首先曾老师抛砖引玉：我们的孩子为什么要学习艺术呢？这一话题引发了家长们的激烈讨论，部分家长的看法是：孩子有了自己的兴趣爱好，内心就会更加充实；孩子在学习艺术的过程中可以明白，不能遇到困难就退缩的道理；对于各种各样的艺术，孩子不一定都要学会，但可以了解到更多知识面。以上这些看法都获得了曾老师的肯定。

为什么学习艺术？

我们的孩子为什么要学习艺术呢？曾老师也为大家分享了她的观点。首先，艺术有很强的疗愈性质，可以表达复杂的情感，抚慰人的心灵，让人更幸福；其次，艺术可以鼓励孩子用自己喜欢的方式自信地表达；继而还可以提高孩子的创造力，提高认知能力，开发想象力；当然通过艺术还可以发掘孩子的优势，发展特长，甚至发展为职业，孩子能够通过欣赏美创造美，感受到更美好的生活。

接着，曾老师为家长朋友们详细分析了为什么学习艺术？

01、艺术有疗愈性

曾老师给大家分享，在欣赏和创作艺术的过程中：帮助传达找不到艺术能够引发不同神经区域的情绪反应，比如悦耳的旋律引起惬意的感受，不和谐音引起不适的情绪。传达难以用词汇表达的感情，尤其是帮助理解复杂的情绪。缓解压力。抚慰人的心灵，给人力量。

02、艺术能够培养想象力

著名伟人爱因斯坦曾说:“想象力比知识更重要，正是音乐给了我无边的想象力。如果我不是物理学家，可能会是音乐家。我整天沉浸在音乐之中，把我当生命当作乐章。我生命中大部分欢乐都来自音乐。”

03、艺术能够提高认知能力

曾老师指出学习音乐可以提高数学能力，研究表明数学成绩优秀的学生中演奏乐器的比不学音乐的高18%，除此之外学习音乐还可以提高阅读能力以及提高智力。当然，研究表明学习美术可以提高孩子的图像思维和空间思维。

为什么学习体育？

曾老师结合实际案例给家长朋友们分享了学习体育的五大观点，第一，强健体魄，身体是革命的本钱；第二，规律的运动能够增加脑内的毛细血管数量，提升脑部供氧，能够提升认知能力；第三，降低抑郁风险，让人感觉快乐；第四，体育运动能引起顶叶兴奋，顶叶通常与数学空间想象有关；第五，学习体育可以提升专注力。

随后，曾老师谈到《新课标》规定九年总课时比例中体育与健康占比10%-11%，艺术占比9%-11%。当然《新课标》中还指出学生应当掌握与运用体能和运动技能，提高运动能力。

通过体育与健康课程的学习，学生能享受运动乐趣，掌握各种体能的学练方法，积极参与各种体能练习，达到《国家学生体质健康标准(2014年修订)》的相应要求，改善体形，保持良好的身体姿态；在学练多种运动项目技战术和参与展示或比赛的基础上掌握1~2项运动技能；认识体能和运动技能发展的重要性，掌握所学运动项目的基础知识和基本原理，了解并运用所学运动项目的规则；经常观看体育比赛，并能简要分析体育比赛中的现象与问题；形成积极的体育态度，提高分析问题和解决问题的能力。

曾老师小结：

最后，曾老师总结了本次线上家长会的所有内容，推荐了一部国际教育博览纪录片《他乡的童年》。本片主要讲述了探访日本、芬兰、印度、英国、以色列等国家的课堂、校园、家庭，与不同文化背景的学生、老师和家长切身交流，最后回到中国，探寻中国人自己对于成长的认知与追求。这让家长们更加明晰了作为一名中国人，今后我们的家庭教育方向。

暮春醉五月，醉它的春风徐徐暖人心；暮春醉五月，醉它的春雨缠绵惹人怜；暮春醉五月，醉它的花事未了艳依旧；暮春醉五月，醉它的蓝天白云美如梦。

董校最后总结了学校的家校共育工作，再次表达了重视艺体，才能促进孩子的大脑科学全面发展。双实外旨在培育面向世界、连接未来，创造无限可能的幸福学子。感谢有这么多热情积极的家长朋友们的大力支持，双实外的家校共育工作才能够如此长久稳定的发展上升。

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：双流区实验小学外国语学校