垃圾分一分，环境美十分。垃圾分类工作作为我校环保课程的重头戏，一直在持续有力推进，垃圾分类在金桥小学，已经成为了一种习惯，一种素养，一种航标，规范回收垃圾也已形成了一种长效机制。疫情防控下，口罩已成为个人防护的必需品，是保障师生安全的重要防线。

使用过的口罩有哪些危害：

使用过的口罩确实可能携带大量微生物，如病毒、口腔细菌等。这些微生物不仅可能源于外界，通过吸气，吸附在口罩的外表面，也有可能因为使用者本身携带细菌、病毒，通过呼气，吸附在口罩的内表面。因此，使用过的口罩是可能存在很大感染风险的。

如何正确处置废弃口罩，防止废弃口罩造成二次污染，对广大师生身体健康造成威胁？金桥小学将正确处置废弃口罩作为当下垃圾分类工作的重点之一，对师生加大宣传教育，严格实行废弃口罩专桶收集、专项处置制度。

专用容器按规消杀

学校在教学楼底楼、后校门等醒目、人员密集处设置了废弃口罩回收专用桶，为确保废弃口罩的收集、清运、处置到位，无二次利用，从源头上切断病毒传播途径，每天由专人先对收集桶四周喷洒消毒药水，揭开桶盖对收集桶内部再进行一次消毒，然后捆扎好，换上新的垃圾袋套上，密封运送至学校公共垃圾站进行集中处理。

教师先学严格规范

为了让更多的人了解正确处置、回收废弃口罩的方法，学校校医经常利用教师QQ群进行相关知识宣讲，教会老师怎样折叠、捆扎废弃口罩，提高每一个教师正确处置废弃口罩的意识和能力。

健康课堂学生受益

学校还利用体育与健康课课堂，给孩子们讲解正确折叠、捆扎废弃口罩的方法。废旧口罩怎么扔？

孩子们学得非常认真，课后也严格按照老师的要求去积极践行。

面向社会引导规范

孩子们不仅是正确处置废弃口罩的践行者，更是正确处置废弃口罩的热心宣传者。他们在学校向同学宣传，回家向家长宣传，在社区向居民宣传，让大家都积极行动起来，只要摘下口罩后随手多做几步，疫情传染危险就会少几分，健康快乐也就多了几分。

自发制作视频宣讲：

走向街头向大众讲解：

垃圾分类，从我做起。让我们齐出一份力，同尽一份心，共担一份责，从源头实现垃圾减量，自觉养成垃圾分类意识，主动进行垃圾分类，正确处置废弃口罩，共建平安健康的金小校园。

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：双流区金桥小学