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成都市双流区特殊教育资源中心举行第四期康复专题线上培训
发布时间：2022-05-09
5月7日下午，成都市双流区特殊教育资源中心第四期康复专题培训在多功能厅举行，本次培训采用线上培训的方式，主讲者是来自四川省八一康复中心（四川省康复医院）的何阳老师，本次专题培训主题是《智力障碍的康复》。
何老师用理论引入、案例分析、视频分享等形式，深入浅出地给老师们讲解了智力障碍儿童教育康复的基本思路、智障儿童的发育发展及诊断分析、康复教学评估、教学计划的制定及智力残疾患者常用训练方法等知识。
其中，何老师对常用训练方法进行了重点讲述，包括：运动能力训练、感知能力训练、认知能力训练及日常生活训练。
在运动能力方面，对智障儿童的粗大动作及精细动作进行干预，如翻身、坐、爬、站、步行上下台阶跑、伸手取物、捏取、拧盏、系扣子、穿珠子、折纸等；
感知能力训练即感官知觉的训练，包括听觉、视觉、触觉等内容，每项内容还包括灵敏度、注意广度、协调能力和分辨能力几个方面；
认知能力训练主要对物体存在、模仿、记忆、接受、配对、分类、推理、解决问题和概念理解等能力进行干预；
日常生活能力训练主要包括排便、进食、穿脱衣服、穿脱鞋等方面的训练。
在培训的尾声，何老师给老师们提出了三个思考题:
1、智力残疾的评定有哪些？
2、智力残疾分几级？
3、试述智力残疾者社区中常用的治疗方法？
老师们结合以往的经验及本堂课的知识进行了积极的思考。
本次线上培训课程，打破了空间与距离的局限，让老师们更加系统地掌握了智力残疾训练计划制定、智力残疾患者常用训练方法及智力残疾转介服务项目及流程等理论知识。此次培训对规范智障儿童康复教育专业人员队伍建设，提高康复教育服务能力起到积极的推动作用。
编辑：虹越
责编：叶茂
来源：成都市双流区特殊教育学校
