“英”你而行，教研共长｜南湖小学老师参与四川天府新区2022年春学期五年级线上英语教研活动并执教

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4月25日，四川天府新区2022年春学期五年级英语教研活动通过“师培通”平台在线开展，全区五年级英语教师参与了网络研讨。我校杨晓清老师执教外研社英语（三起）五下M6U2 She visited the Tianchi Lake课例。

杨老师深入挖掘话题与学生实际生活的联系点，以Lingling’s travel为主线串联活动，引导学生思考when,where,who,what,how,从导入到新知呈现到拓展练习层层递进，一步步引导学生图文解码，师生共建文本内容，对学生的生成进行追问，提升对话深度。

课堂突出了学生主体地位，学生充分在主题情境中感知理解和应用实践，自主运用目标语言,将目标句型应用到实际生活中，最后以调查报告的形式培养学生思维品质和提高学生英语语言综合应用能力。杨老师对于本课的教学目标、教学重难点和教学过程等进行了说课，深度解读教学内容和及时反思课堂效果。

随后，南湖小学周莹老师以《“减”出特色，“英”你精彩——小学英语优化作业设计》作了专题讲座。周老师从国家双减政策层面出发，阐述了作业的定义与原则，优化作业设计模式，作业设计类型和多元作业评价模式。

周老师用理论与实际结合的方式，向全区老师们展示了我校丰富多彩的英语作业设计案例。周老师倡导，在“双减”背景下，教师要想提质增效，一定要关注学生的个体认知差异性，探索分层作业设计。

编辑：如月

责编：叶茂

来源：天府新区南湖小学