冬日暖阳浸人心 共享复习促成长丨周晓玲名师工作室复习阶段总结
发布时间：2021-12-31
12月28日，伴随着冬日的暖阳，周晓玲名师工作室学员在周导的带领下齐聚双流区实验小学外国语学校开展“冬日暖阳浸人心 共享复习促成长”期末总结活动。
没有规矩，不成方圆。活动一开始，周导就工作室的学习纪律和学员们展开交流，接着分享了她在今年招聘新教师时的一些感受，鼓励学员们要大量阅读，坚持学习，珍惜现在。一路花香，俯拾皆风景；几句良言，温暖了寒冬。
紧接着，周导针对工作室期末总结活动，进行工作安排。针对个人研修总结，周导从专业规划、专业阅读、专业培训、专业研究、专业写作和专业成果等方面进行了细致地指导，学员们收获满满，认真梳理总结，以阶段反思促专业成长与发展。
随后，由工作室的六位老师针对期末复习进行策略分享。
陈紫函老师
一年级的陈紫函老师，从三个策略进行分享：
一、复习要以课本为依托，以课本为立足点;
二、复习要以试题为导向，但决不搞题海战术
三、复习要注重对知识的分类与整合，突出重点，简化头绪。
李红梅老师
二年级的李红梅老师，从“指导思想、复习内容、复习目标及策略和复习形式”等方面进行细致讲解。
王甜甜老师
三年级的王甜甜老师，从五个角度进行分享：
1、把握学情，精准发力
2、家校合力，高效复习
3、研讨计划，纵观全局
4、分工明确，齐头并进
5、基础、阅读双线并行
马倩老师
四年级的马倩老师，从“字、词、句、篇”阐释了具体的做法。
柳桂平老师
五年级的柳桂平老师，主要以单元复习+专项复习的策略与大家交流。
李诗敏老师
六年级的李诗敏老师，从“积累篇、阅读篇和表达篇”三个板块，指导学生进行内容的整理。
周导结合六位老师的复习策略，进行点评和总结，并提出建议，语文复习重在“过六关”：拼音关、认字关、写字关、背诵关、阅读关和习作关，每一关都有具体的实施方法，清晰明了，操作性强。
互相借鉴，共同成长，这便是团队的力量。
不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。梦，在前方；路，在脚下。追梦路上一步一个脚印，踏踏实实，不断朝着梦想一路前行。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。
编辑：小半 责编：付艺薇 来源：成都市双流区实验小学外国语学校
