四川省陶行知研究会文件

川陶会【2018】05号

以本会章程为根本依据，坚持“汇入主流，服务主流”的基本方针，紧扣“学陶师陶研陶”主线，“重公益、接地气、干实事”。根据第五届会员代表大会确定的五年工作意见，制定如下年度工作要点：

一、加强组织和制度建设

1.依法办会。变更法人代表，聘请法律顾问，严格依法依规开展本会工作，不断完善内部治理。

2.理顺与依托单位成都师范学院的关系。签订合作协议，与成都师范学院建立稳定合作关系。

3.党组织建设。依托中共成都师范学院党委，建立党支部或党小组，积极开展党员组织生活。

4.大力发展会员，稳步发展下属机构。团体会员争取发展到200个以上，下属机构发展2-3个。加强团体会费收缴。同时，积极促进地方陶研会的建立。

5.接受社会团体评估。接受四川省民政厅社会团体评估，争取达到5A标准。

6.完善工作制度。进一步完善财务制度、项目管理制度、下属机构管理制度、秘书处办公会制度等，工作效率显著提高。

二、开展学术与实践活动

7.陶研骨干培训。在省内师范院校及陶研实验学校选拔陶研骨干30名左右，开展系列化的以任务驱动为主线的高级研修班。以此队伍为基础，合作编写《陶行知教育思想研读》（暂名）一书。该书选编陶行知重要论述，并对其做联系当代实际的解读，使之成为普及陶行知教育思想的重要读本。

8.教学管理干部培训。主要针对会员学校需要，开展团体会员校教学管理干部培训。创新培训模式，将短期集中培训和岗位实践有机结合，提高培训吸引力和实际效果，推动参培学校教学常规改革。

9.科研骨干的培训。主要针对会员学校实际需要，开展会员学校科研骨干培训。培训以陶研课题的选题、方案研制、研究活动开展、研究成果总结为抓手，分阶段培训与实作紧密结合，促进科研骨干在实际课题研究中提高课题研究能力。

10.后备陶研队伍建设。在省内3所以上师范院校或有师范专业的高职学院开展陶行知教育思想专题讲座1—2次，普及陶行知教育思想，并组建“陶研社团”。

11.专项调研。配合省政协、民盟四川省委或四川省教育厅，围绕中心工作或提案需要，组织开展专项调研1—2项，形成专项调研报告。

12.学术会议。召开2018年学术年会，并与初中学术委员会、小学学术委员会合作，分别召开校长学术研讨会各一次。会议以校长关注的重大现实问题为主题，通过深入的学术讨论，引导校长角色转变和学校管理改革。

13.配合地方陶研会和学术委员会活动开展。对地方陶研会和学术会员会的活动，主动关心支持，在前期策划、活动组织、专业引领等方面给予大力支持。

14.“四川省陶行知研究会首批实验学校”建设。已确定首批实验学校8所，并安排每校指导专家2名。对实验学校开展持续三年的专业支持，促进学陶研陶和办学水平的显著提高。年内召开实验学校现场经验交流会1—2次，并利用多种媒体，宣传实验学校办学成果，扩大实验学校的对外影响。

15.积极开展教育扶贫活动。大力支持农村微型学校联盟工作，促进农村微型学校发展。与省政协、文轩集团、教育导报等机构合作，开展系列精准扶贫活动。开展系列活动，推进“对口帮扶学校”——阆中市西山乡中心校、九寨沟县马家乡中心小学的改革与发展。

三、拓展项目和媒体建设

16.发挥省陶研会“平台”作用，发动我会相关专家运用“项目合作机制”，在省陶研会平台之下，开展培训、评估、咨询、学校文化建设等项目合作。争取项目合作签约金额达100万元。

17.网站建设。建成四川省陶行知研究会网站，使之在陶行知思想传播、会员交流分享、促进教育教学改革等方面开始发挥积极作用。

18.建立微信公众号。建立四川省陶行知研究会微信公众号，丰富内容，扩大订阅量。

19.会刊出版发行。不断提高《师陶学刊》质量，提高其发行量。