为巩固义务教育均衡发展成果，阻断贫困代际传递,宝兴县聚焦厌学问题抓实控辍保学工作。

抓双线精准信息。采取“线上+线下”相结合的方式，“线上”对扶贫、户籍、学籍、资助四套数据逐个进行比对，全面摸清6-15周岁3946名适龄人口情况。“线下”对建档立卡户就读学生情况逐一摸排、登记，为控辍保学、精准施策打牢基础。目前，全县义务教育建档立卡贫困学生606人，“三残”适龄儿童54人（随班就读41人，送教上门13人），小学入学率100%，巩固率达100%，初中入学率达99.8%，巩固率达99%。

抓均衡优化环境。充分利用“互联网+”为教育教学管理服务，持续深化“走教制”“小规模学校联盟”“智慧教室”“一校带多点”等办学方式，推动优质资源向薄弱地区、学校辐射，惠及更多学生。扎实推进“阳光体育锻炼”“学生社团”等工作，积极开展演讲比赛、书画联展、科技创新等活动，形成良好的校园文化氛围。继续开展弹性离校工作，为3812名中小学生提供了“课后服务”，避免因厌学辍学。

抓宣讲树立理念。全面落实控辍保学“七长责任制”，扎实开展疑似失学儿童核查和劝返复学工作，加大走村入户工作力度，开展党员干部定点帮扶、各类社会资助、“贫困学生大家访”“同心服务进基层”等活动40余次，控辍保学集中宣讲6场次，印制资助政策宣传单5000余份，惠及群众2000余人。强化师德师风建设，每年利用全县中小学教师培训、全县教育资助政策宣讲等进行师德师风教育8次。

抓沟通家校协同。通过送教上门、心理疏导、简化优化入学流程等方式，做好残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、军人子女等特殊群体的关爱工作，组织25名心理咨询教师开展心理疏导及帮扶工作13次。采用电话、微信群、家长咨询日、家长会等形式积极与厌学辍学学生及家长做好交流沟通，已成功劝返8名失辍学学生。利用暑假，组织教师开展家访活动，认真倾听学生、家长的心声，详细了解学生在家学习和生活的情况，掌握学生的思想动态。

抓政策强化落实。全面落实义务教育“三免一补”等惠民政策，各学段累计资助学生5427人次，及时下拨各类资助资金951.448万元，实现了国家学生资助政策全覆盖，确保了建档立卡贫困户、低保户、孤残等家庭经济困难的学生应享尽享，无一名孩子因贫困失学。全县义务教育学生“营养改善计划”实施平稳有序，全县学校食堂均实施“净菜配送”，覆盖率达100%，3812名学生成受益主体，避免因贫辍学。