为有效防止新冠肺炎疫情扩散和蔓延，确保师生生命安全和身体健康，德阳市第一小学校根据上级相关要求，将“停课不停学”作为战“疫”应急之举。2月10日，学校充分运用已有的教育资源平台和现代信息化教育手段，开展“空中课堂”在线教学，为广大学生提供丰富优质的网络教育教学服务。广大教师严格按照学校安排，精心备课，精心调试，精心组织反馈，确保“空中课堂”全面开展。

一、教学管理到位。学校成立以校长为组长的“空中课堂”领导小组，有序指导各工作小组工作。各工作小组从学生“空中课堂”学习生活、疫情防控期间的校本科研课题、硬件技术性工作、生活课程建设、全校性的新冠肺炎疫情的防控举措、各年级组的具体工作等进行细化，管理到位、分工明确、责任落实。

二、课程设置到位。课程设置多元、覆盖面广，课程包括电影评论、读书心得、制作手抄报、书法指导、经典美文诵读、古诗诵读会、微写作指导、寻找数学之美、趣味数学、英语绘本朗读、能在家中做的科学实验、家庭乒乓训练、体育大课间等，同时还安排一些疫情防护知识、心理健康辅导等，以拓展学生的知识。

三、技术培训到位。在前期准备工作中，信息中心利用钉钉教师工作群组织全体教师开展“空中课堂”专项培训；各学科教研组利用钉钉群，积极组织教师开展组内教研和空中课堂的测试和练习；各班正副班主任及科任老师认真指导家长、学生使用和测试钉钉“空中课堂”，确保学生逐步适应居家学习方式，稳定学生居家生活情绪，做好开课前的各项准备。

四、集体备课到位。学校建立了线上课堂教学与线下教学常规管理相匹配的管理机制，各年级学科教研组长利用网络远程教研，认真组织本年级本学科全体教师，大胆创新、精心备课。备课实行主备人负责制。教研组统筹好教育教学资源，研究符合教情学情的教法，细化每天每课时的教学内容，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真反思，及时做好资料的统计、整理、上报上传工作。

五、学生管理到位。在“空中课堂”学习中，教师鼓励学生认真听讲，积极参与互动，并及时反馈及指导学生的课堂作业完成。对随迁子女、留守儿童等及时加强心理疏导，做好人文关怀。对于一些因特殊原因无法进行“空中课堂”学习的学生，班主任及科任老师通过电话、微信、视频等其他方式予以指导，并对学生进行心理干预和咨询。

六、体育锻炼到位。在网络课堂教学中设置专门的体育锻炼时间，每天督导孩子在家1小时的体育锻炼，在课程间隙让学生进行两次眼保健操和两次体育大课间活动，各班通过视频、照片、文字等方式进行体育锻炼活动情况打卡，增强学生体质，科学防控疫情。

七、家校融合到位。学校注重家校联系，学校以书信、微信、QQ等多元化方式与家长取得联系，引导家长积极配合学校，按照各年级作息时间表，做好学生在家学习生活的管理和辅导，督促学生按时参加“空中课堂”学习，要求和引导家长重视做好学生的思想教育、身体健康和心理健康指导，养成良好卫生习惯和健康生活方式。家长还要注意学生使用电脑、平板、手机等电子产品情况，特别强调做好视力防护、防止其沉溺网络和电子游戏。学校将管理团队成员联系方式以微信、QQ等方式进行全校性公布，广泛收集家长意见和建议，及时反馈和沟通，并做到适当调整。

八、课后反思到位。学校利用网络课程特点，通过网络评价数据分析，督促和引导教师进行教学反思，教师通过回顾课程、评估课程、分析课程、总结课程等及时改进课程设计、优化教学方法，力争让课堂实现高效。

据悉，德阳市第一小学校高度重视“空中课堂”开展，结合本校学生实际，扬网络教学模式之长，避网络教学管理之短，加强教学常规管理，把工作抓实抓细，坚定信心打赢这场疫情防控阻击战。

(张海平)