平昌县泥龙小学“四个维度”开展特殊群体学生关爱行动
发布时间：2020-02-28
为切实解决特殊群体学生疫情防控期间的实际困难，平昌县泥龙小学党支部充分发挥党员教师的先锋模范作用，有效提升四个维度，全力开展特殊群体学生重点关爱行动。
一是加强组织领导，提升关爱行动的力度。学校成立了由党支部书记任组长的特殊群体学生重点关爱行动领导小组，全体党员教师全员参与，明确职责分工，强化责任追究，科学制定特殊群体学生重点关爱行动实施方案，全面排查问题清单，层层签订责任书，切实加强组织领导，有效提升关爱行动的力度，力求关爱活动科学实施、有序推进，并最终取得实效。
二是强化宣传引导，提升关爱行动的深度。学校迅速行动，组织党员教师认真学习并深刻领会党和国家对特殊群体学生关爱的政策和措施，广泛利用微信群、微信公众号和电话家访等多种渠道，深入宣传上级对疫情防控期间特殊群体学生关爱行动的精神实质和具体要求，让每个特殊群体的学生都充分感受到党和国家的温暖和关爱，提升战胜困难的信心和决心，度过一个有温度、有意义的寒假。
三是全面信息排查，提升关爱行动的广度。学校严格落实上级有关特殊群体学生关爱工作相关要求，扎扎实实开展特殊群体学生排查工作，党员教师严格落实包靠责任和主体责任，率先垂范、冲锋在前，团结带领全体教师通过电话、微信等多种方式，对全校学生进行全面彻底地调查摸底，逐一登记造册、建档立卡，建立信息台账，确保全面覆盖、应入尽入、无一落漏。
四是落实精准施策，提升关爱行动的精度。学校严格遵循“一生一策”的原则，组织党员教师对留守儿童、家庭困难学生、奋战在防控一线的医护人员的子女等分别制定不同的关爱政策，党员教师分片包干，以线上辅导的形式，因地制宜、因人而异、因生施策，帮助学生制定学习、生活计划，及时做好学习、生活过程的关爱和指导，精准施策抓好落实，有效提升关爱行动的精度。
（张德追）
