四川天府新区南湖小学：教材解读明方向 认真学习提素养
发布时间：2021-03-23
四川行知教育网讯：为促进南小教师更好地把握小学阶段《统计》课程目标，理解教材编写意图，有效开展教学实践，2021年3月17日上午，天府新区南湖小学全体数学老师汇聚会议室，参与基于大观念的《统计》教材解读暨天府新区小学数学区域大集备活动。
认真学习 收获多多
通过聆听《统计》知识图谱解读，老师们从学生知识生长线、能力养成线两个方面了解了小学阶段《统计》教材的知识结构；
通过聆听《统计》教材解读，老师们从整体上系统地了解了教材编排的顺序及内容，构建了对《统计》知识板块大观念的概念体系；
通过聆听《统计》知识解读（教师篇），老师们清晰了《统计》整体教学目标、学段教学目标，明确了《统计》思想方法的渗透路径；
通过聆听《统计》知识解读（学生篇），老师们明确了《统计》板块需要学生培养哪些素养，以及如何以核心素养为导向在小学数学统计中对学生进行培养。
通过此次扎实的教研学习活动，在今后的教学工作中，天府新区南小老师们一定能把理论与教学实践进行更完美的结合，达到更好的教学效果！
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：四川天府新区南湖小学
