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天府新区元音幼儿园早操创编与组织教研活动(二)

原标题:诗意里成长,元音“早”启程——记元音幼儿园早操创编与组织教研活动(二)

四川行知教育网讯:

清晨空气真正好,

元音娃们来做操,

伸伸臂,弯弯腰,

踢踢腿,蹦蹦跳,

天天锻炼身体好!

“一年之计在于春,一日之计在于晨”早操是幼儿一日生活的伊始,也是幼儿一天快乐情绪的催化剂,它能够增强幼儿体质,发展幼儿动作的协调性和准确性,训练幼儿节奏感,提高幼儿的控制力。更重要的是:能够塑造幼儿良好的身体姿态,提高身体对自然环境的适应能力,为幼儿诗意的探索自然打下坚实的基础。

为进一步提高早操活动质量,增强幼儿体制,促进教师深入了解早操的编排与组织原则,将理论与实际相结合,元音幼儿园于3月18日开展了一场别开生面的早操教研活动。

首先,大一班的李玲老师基于大、中、小班不同的年龄特点及发展需求,围绕“早操的编排与组织”将她积累的宝贵经验倾囊相授,通过早操核心经验、早操创编的步骤、早操的内容和结构、幼儿早操的时间、运动量以及早操过程中需要注意的问题和教师带操要求进行了系统地阐述。

紧接着,李老师把自己积累、细化、精炼的早操组织中队列变化的口令、手势进行了现场展示与教学,快看,元音的老师们认真、专注的样子是多么可爱。

然后,小三班的邬小霞老师就“怎样有效地组织早操活动”为题,带领元音的教师们再一次深入了解了各年龄段幼儿早操的目标和要求。

最后,元音教师们总结反思、交流评析,从精神面貌、动作标准、互动融合等方面就各个年龄阶段幼儿特点及早操实践过程中遇到的问题一一进行了交流评析。

此次教研活动,使所有参与教研的教师都能积极主动地参与研讨,并在主动参与中,自主发展,在沟通互动中,诗意成长,使幼儿园的早操不仅保留了传统早操的基本结构和运动曲线,又呈现出了一定的主题思想和整体性的教育价值。

希望我们的努力,能把快乐和健康传送给每一个元音娃,让每个元音娃都在元音园里诗意、自然、健康成长!


编辑:伊佳

责编:付艺薇

来源: 成都天府新区元音幼儿园