发布时间:2021-03-22
四川行知教育网讯:
草长莺飞三月天,正是学习好时节。时值天府新区微课大赛如火如荼进行时,为解决老师们在微课制作中的诸多疑惑,提高老师们微课制作水平,本周由教管中心白兰老师给大家带来微光讲坛《微课大赛来袭,我们怎么做?》。
白兰老师从“认识微课、微课选点建议、微课制作”等几方面展开讲解。
“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课的特点集中体现在:时间短,以5—10分钟为宜。主题小;容量小。一个课程就一个主题,或一个知识点。资源容量较小。适用于手机、平板、电脑等移动设备的移动学习。微课制作设计、内容、制作都要求非常精良。教学目标明确;学习效果佳;应用面广。
微课的类型有,录屏式微课、拍摄式微课、动画型微课。在微课选点上,建议四个基本点:帮助孩子们学习为出发点;保证专一的知识点;一节微课不贪多,一个知识点讲解透彻,让学生能循序渐进掌握知识点。突出教学重难点。把握学科特点。
“微课”设计的核心是基于学生自主高效学习的设计。因此,选准知识点尤为重要。老师们可以重点关注课程标准、基础知识和教材内容。在具体操作过程中,PPT以简洁美观、重点突出为宜,背景模板、图画布局、字体字号、播放方式等以儿童兴趣为出发点。时刻谨记微课是以帮助学生学习为目的的。
培训最后,白老师还给大家分享了几款微课制作软件。同时也指出技术是为教学服务,教师微课的制作也是为更好的帮助学生实现高效课堂。注重微课的实效性,制作适合我们课堂教学使用的微课程,真正意义上促进课堂教学中学生多层面的学科素养的提高,才是教师制作微课的终极目标。
编辑:伊佳
责编:付艺薇
来源:成都市华阳中学附属小学
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